题目内容

如图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,如表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:
基因BbVvRrE
性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼
(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的
 
假说.
(2)如果进行果蝇的基因组测序,需要检测
 
条染色体.
(3)如果以该果蝇为亲本之一,若只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是
 

(4)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占
 

(5)图二是该果蝇某染色体上基因序列,假设该染色体上的所有隐性基因在每一个后代中都表达,至少需要满足
 
的条件(不考虑突变和环境因素).
(6)根据果蝇隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变.有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变.让这只雄蝇与正常雌蝇杂交;F1互交;统计
 

结果预测:
I.如果F2中雌:雄=2:1,则X染色体上发生了
 

II.如果F2中雌:雄在1:1~2:1之间,则X染色体上发生了
 

III.如果F2中雌雄比例为1:1,则X染色体上
 
考点:伴性遗传
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是果蝇的染色体组型和性别决定,萨顿和摩尔根在遗传学发展中作出的贡献,果蝇的性别决定和伴性遗传,基因自由组合定律的实质和应用,基因的显隐性关系,先梳理形成知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:(1)萨顿根据基因与染色体存在着平行关系提出了基因位于染色体上,摩尔根通过果蝇实验验证了基因位于染色体上的假说.
(2)由题图可知,果蝇含有4对同源染色体,且性别决定是XY性,由于X、Y是异型同源染色体,其上的遗传信息不同,因此如果进行果蝇的基因组测序,需要检测5条染色体.
(3)由题图知,该果蝇是红眼果蝇,且红眼基因是显性基因,若只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则雌性亲本产生的配子都含有白眼基因,因此雌性亲本果蝇的基因型应该是XeXe
(4)由于控制体色与眼形的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.该果蝇的基因型为BbRr,与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体基因型有B-rr、bbR-和bbrr,其中纯合子占
3
7

(5)由于显性基因能够抑制隐性基因的表达,所以要让该染色体上的所有隐性基因在每一个子代雌果蝇中都表达,则与之交配的雌果蝇的两条X染色体上的相应的基因都必须是隐性基因.
(6)为了果蝇X染色体上是否发生了隐性致死突变,是完全致死突变和不完全致死突变,可以用让这只雄蝇与正常雌蝇杂交;F1互交,统后代的后代中雌雄果蝇的比例.
如果X染色体上发生了完全致死突变,F2中果蝇的性别比例应该是雌:雄=2:1;
如果没有发生隐性致死突变,F2中果蝇的性别比例应该是雌:雄=1:1;
如果发生了不完全致死突变,F2中果蝇的性别比例应该是在1:1~2:1之间.
故答案为:
(1)基因位于染色体上
(2)5
(3)XeXe
(4)
3
7

(5)与之交配的雌果蝇的两条X染色体上的相应的基因都是隐性基因
(6)后代中雌雄果蝇的比例
Ⅰ完全致死突变
Ⅱ不完全致死突变
Ⅲ没有发生隐性致死突变
点评:本题旨在考查学生过分析题干和题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并根据题干信息设计遗传实验,预期实验结果并获取结论的能力.
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