题目内容
如图为某高等植物非绿色器官中细胞呼吸与氧浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖),下列叙述正确的是( )

| A、曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体 |
| B、曲线I也可表示酵母菌细胞呼吸与氧浓度的关系 |
| C、当O2浓度为b时,该器官只进行需氧呼吸 |
| D、当O2浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析题图:图示为某高等植物非绿色器官中细胞呼吸与氧浓度的关系,其中曲线Ⅰ表示无氧呼吸;Ⅱ表示总的细胞呼吸;Ⅲ表示有氧呼吸;a点时,总的细胞呼吸速率最低;b点时,无氧呼吸消失,只有有氧呼吸.
解答:
解:A、曲线Ⅲ表示有氧呼吸,其场所是细胞质基质和线粒体,A错误;
B、酵母菌既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,而曲线Ⅰ仅表示无氧呼吸,但曲线Ⅱ可表示酵母菌细胞呼吸与氧浓度的关系,B错误;
C、由图可知,当O2浓度为b时,无氧呼吸停止,该器官只进行需氧呼吸,C正确;
D、当O2浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸产生的二氧化碳量相等,根据需要呼吸(C6H12O6~6CO2)和厌氧呼吸(C6H12O6~2CO2)的总反应式可知,此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量少于厌氧呼吸,D错误.
故选:C.
B、酵母菌既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,而曲线Ⅰ仅表示无氧呼吸,但曲线Ⅱ可表示酵母菌细胞呼吸与氧浓度的关系,B错误;
C、由图可知,当O2浓度为b时,无氧呼吸停止,该器官只进行需氧呼吸,C正确;
D、当O2浓度为a时,该器官需氧呼吸和厌氧呼吸产生的二氧化碳量相等,根据需要呼吸(C6H12O6~6CO2)和厌氧呼吸(C6H12O6~2CO2)的总反应式可知,此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量少于厌氧呼吸,D错误.
故选:C.
点评:本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程,掌握氧气浓度影响细胞呼吸速率的曲线,能准确判断图中三条曲线的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变,使其线粒体DNA不再具有自我复制能力,再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养,可观察到的现象是( )
| A、因为子代中没有线粒体,所以无菌落形成 |
| B、酵母菌仍能进行有机物的氧化分解,所以有小菌落形成 |
| C、因为线粒体DNA对真核细胞不重要,所以有正常大小的菌落形成 |
| D、因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可不依赖线粒体,所以有正常大小的菌落形成 |
神经纤维某一部位受到刺激后,该部位的电位表现为( )
| A、外正内负 | B、外负内正 |
| C、内外均正 | D、内外均负 |
为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,有关该过程,下列说法不正确的是( )
| A、Aa产生的两种精子(或卵细胞)的比例为1:1 |
| B、Aa后代出现性状分离是等位基因分离的结果 |
| C、若通过单倍体育种方式可得到100%的纯合体 |
| D、育种过程中没发生突变,该物种没有发生了进化 |
蘑菇适宜生长在通风良好,含腐殖质的培养基上,由此分析,蘑菇的新陈代谢类型是( )
| A、异养需氧型 |
| B、自养厌氧型 |
| C、自养需氧型 |
| D、异养厌氧型 |