题目内容
图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度蔗糖溶液中的结果；图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质层的体积随时间变化的结果，请据图回答：
（1）甲图细胞中，全透性的结构是 ，乙图细胞中半透性的原生质层由 构成（填编号）．
（2）乙图细胞在质壁分离结束时，⑧处充满了
（3）丙图ABC中，表示细胞在蒸馏水中的是 ，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 ．
（4）bc段的细胞液浓度变化为 ．（增大、减小、不变）
（5）试简要分析B、C曲线差异的原因：B是因为在0.5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，后由于 能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C由于 不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原．
练习册系列答案
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20．下列有关细胞结构和功能相关的叙述，正确的是（ ）
| A． | 在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散的深度是因变量 | |
| B． | 某种遗传病的发病率=（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数）×100% | |
| C． | 选用黑藻叶片作为质壁分离实验的材料，因为叶绿体的干扰无法观察到现象 | |
| D． | 用3H标记合成蛋白质的氨基酸，追踪被标记的分泌蛋白在细胞内的移动途径，证明了生物膜在结构和功能上的联系 |
6．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
| A． | 在21三体综合征患者家系中调查遗传病的遗传方式 | |
| B． | 观察植物细胞减数分裂，最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察 | |
| C． | 探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有CO2的生成 | |
| D． | 若观察到植物细胞壁与原生质层分开，则说明此细胞正在发生质壁分离 |
3．将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组．测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 实验组中都发生了质壁分离和复原现象 | |
| B． | 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入 | |
| C． | 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同 | |
| D． | 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短 |
4．蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：
①第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是将白纸染成花朵的颜色（黄色），无特殊的味道，且形状与花朵不同．
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．
（1）蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源距离很近，在百米之内，这种信息是行为信息．
（2）蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和捕食．
（3）蜜蜂是如何发现蜜源的呢？有人从以下几方面进行探究．实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂．
实验设计见表：
| 组别 | 假设 | 操作步骤 | 预测结果 | 结论 |
| 1 | 通过花的味道识别 | |||
| 2 | 通过花的颜色识别 | |||
| 3 | 通过花的外形识别 |
②如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a．“模拟花”与蜂箱的距离相等 b．晴天无风（其他合理答案亦可）．
③每组实验测量的指标是单位时间内落到实验材料（模拟花）上的蜜蜂数目．