题目内容
下列实验材料与观察目的对应正确的是( )
| A、甘蔗研磨过滤液:适用斐林试剂鉴定可溶性还原糖 |
| B、酵母菌培养液:血球计数板计数后估测其种群密度 |
| C、黑藻叶片临时装片:健那绿活体染色后观察叶绿体 |
| D、蒜的根尖分生区切片:龙胆紫染色后观察有丝分裂的动态过程 |
考点:检测还原糖的实验,观察线粒体和叶绿体,观察细胞的有丝分裂,探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料.
3、观察细胞有丝分裂实验的步骤为:解离、漂洗、染色、制片和观察,其中解离步骤后细胞已经死亡.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料.
3、观察细胞有丝分裂实验的步骤为:解离、漂洗、染色、制片和观察,其中解离步骤后细胞已经死亡.
解答:
解:A、甘蔗中富含蔗糖,而蔗糖是非还原性糖,不能用斐林试剂鉴定,A错误;
B、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,用血球计数板计数后可估测其种群密度,B正确;
C、叶绿体本身有颜色,因此观察叶绿体时不需要染色,C错误;
D、观察细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不能观察到有丝分裂的动态过程,D错误.
故选:B.
B、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,用血球计数板计数后可估测其种群密度,B正确;
C、叶绿体本身有颜色,因此观察叶绿体时不需要染色,C错误;
D、观察细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞已经死亡,因此不能观察到有丝分裂的动态过程,D错误.
故选:B.
点评:本题考查检测还原糖实验、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化、观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
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下列有关ATP的说法正确的是( )
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下列关于内环境稳态的说法,错误的是( )
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向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”.在上述两种 植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒一定浓度的生长素.下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是( )
| A、两种植物都能形成无子果实,产量均未受影响 |
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| D、向日葵形成无籽果实产量未受影响;番茄形成无籽果实产量下降 |
在下列物质中,若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链,则此蛋白质分子中所有的羧基数是( )

| A、1 个 |
| B、2 个 |
| C、3 个 |
| D、4 个 |
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图表示染色体DNA的基因表达过程,表为部分氨基酸的密码子表.下列说法或判断正确的是( )
| 第一个字母 | 第二个字母 | 第三个字母 | |||
| U | C | A | G | ||
| A | 异亮氨酸 | 苏氨酸 | 天冬氨酸 | 丝氨酸 | U C A G |
| 异亮氨酸 | 苏氨酸 | 天冬氨酸 | 丝氨酸 | ||
| 异亮氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 精氨酸 | ||
| 甲硫氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 精氨酸 | ||
| A、图中Ⅱ过程只能发生在细胞核中,表示遗传信息的转录 |
| B、图所示的碱基改变一定能引起编码的蛋白质的结构改变 |
| C、图中Ⅰ过程遗传信息的流向是从mRNA→tRNA→氨基酸→蛋白质 |
| D、若图的碱基改变为碱基对替换,则X是表中氨基酸中精氨酸的可能性最小 |