Question

向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”．在上述两种 植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒一定浓度的生长素．下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（　　）

• A、两种植物都能形成无子果实，产量均未受影响
• B、番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降
• C、两种植物都能形成无子果实，产量都明显下降
• D、向日葵形成无籽果实产量未受影响；番茄形成无籽果实产量下降

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．由于子房发育过程中需要发育着的种子提供生长素，而在向日葵和番茄开花的季节，阴雨的天气会导致它们的花不能完成正常的受精作用，不形成种子，所以不能合成生长素，导致子房不能正常发育．如用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，则可促进子房发育，形成无子果实．但向日葵收获的是种子，番茄收获的是果皮和果肉，所以喷洒一定浓度的生长素，两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降，番茄产量未受影响．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：A、两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降，番茄产量未受影响，A错误；
B、番茄收获的是果皮和果肉，形成无子果实产量未受影响；向日葵收获的是种子，瓜子壳来自于子房壁，是无须受精就可以形成的结构；瓜子仁是种子，是必须由精卵结合才能形成的，所以向日葵形成无子果实产量下降，B正确；
C、两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降，番茄产量未受影响，C错误；
D、向日葵形成无子果实产量下降；番茄形成无子果实产量未受影响，D错误．
故选：B．

点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，属于考纲理解层次，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．