题目内容
在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。若在实验过程中，实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样。
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。
| 试管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 加热 | 颜色变化 |
| 1号 | 2mL苹果汁 | 0.5mL0.05g/mLCuSO4 | 0.5mL0.1g/mLNaOH | 加热 |
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| 2号 | 2mL苹果汁 | A | B | 加热 |
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| 3号 | 2mL苹果汁 | C | 加热 |
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请回答下列问题：
（1）2、3号试管中空格处应加入的物质是
A：_______；B：______；C：_______。
（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？_______。
（3）1号和2号试管相比，实验变量为_______。
（4）理论预测及相关结论：
①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？_______。
②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？_______。
（1）0.5mL0.1g/mLNaOH 0.5mL0.05g/mLCuSO4 0.5mL0.1g/mLNaOH与0.5mL0.05g/mLCuSO4的混合物（2）对照试验（3）0.5mL0.1g/mLNaOH与0.5mL0.05g/mLCuSO4的加入顺序（4）①当三只试管全出现砖红色沉淀时，实验猜测正确②当三只试管不全出现砖红色沉淀时，实验猜测不正确
(6分)某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验。
(1)研究目的：探究pH对酶活性的影响
(2)推荐器材：温度计，pH试纸，试管，烧杯；氢氧化钠溶液，盐酸，可溶性淀粉溶液，新鲜的淀粉酶溶液，蒸馏水，斐林试剂等。
(3)实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时，会产生 沉淀。
(4)操作步骤（用表格显示实验步骤，注意操作顺序不能错）：
|
实验步骤 |
加入试剂或处理方法 |
试管 |
||
|
A |
B |
C |
||
|
1 |
注入新鲜的淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
1mL |
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2 |
注入蒸馏水 |
1mL |
―― |
―― |
|
3 |
注入氢氧化钠溶液 |
―― |
1mL |
―― |
|
4 |
注入盐酸 |
―― |
―― |
|
|
5 |
注入可溶性淀粉溶液 |
2mL |
2mL |
2mL |
|
6 |
60℃水浴保温 |
5min |
||
|
7 |
加入斐林试剂，边加边振荡 |
2mL |
2mL |
2mL |
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8 |
|
2 min |
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9 |
观察并记录溶液颜色变化 |
|
①在本实验中，设置A试管的作用是 。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 。
③实验步骤8应如何操作？ 。
(5)实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 。
②通过上述实验，你能得出的结论是 。
（6分）某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验。
（1）研究目的：探究pH对酶活性的影响
（2）推荐器材：温度计，pH试纸，试管，烧杯；氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水，斐林试剂等。
（3）实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时，会产生 ▲ 沉淀。
（4）操作步骤（用表格显示实验步骤，注意操作顺序不能错）：
| 实验步骤 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | ||
| A | B | C | ||
| 1 | 注入新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1mL | ―― | ―― |
| 3 | 注入氢氧化钠溶液 | ―― | 1mL | ―― |
| 4 | 注入盐酸 | ―― | ―― | ▲ |
| 5 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 6 | 60℃水浴保温 | 5min | ||
| 7 | 加入斐林试剂，边加边振荡 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 8 | 2 min | |||
| 9 | 观察并记录溶液颜色变化 | |||
①在本实验中，设置A试管的作用是 ▲ 。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 ▲ 。
③实验步骤8应如何操作？ ▲ 。
（5）实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 ▲ 。
②通过上述实验，你能得出的结论是 ▲ 。