题目内容
13.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是( )| A. | 培育品种⑥的途径Ⅰ→V,属于杂交育种的方法 | |
| B. | 通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的,因为基因突变具有不定向性和低频性 | |
| C. | 通过Ⅲ→Ⅵ过程的Ⅵ为单倍体育种 | |
| D. | 过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗 |
分析 分析题图:图中Ⅱ→Ⅳ为诱变育种,其原理是基因突变;Ⅰ→Ⅴ为杂交育种,其原理是基因重组;Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ为单倍体育,其原理是染色体变异.
解答 解:A、Ⅰ→V为杂交育种,其原理是基因重组,A正确;
B、Ⅱ→Ⅳ为诱变育种,其原理是基因突变,由于基因突变具有不定向性、低频性等特点,因此该育种方法最不容易达到目的,B正确;
C、通过Ⅲ→Ⅵ为单倍体育种,其中过程Ⅵ表示人工诱导染色体数目加倍,常用秋水仙素处理,不需要采用植物组织培养技术,过程Ⅲ需要采用植物组织培养技术,C正确;
D、由于单倍体高度不育,不会产生种子,因此过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素或低温处理幼苗,D错误.
故选:D.
点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题.本题考查几种育种方式,意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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7.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
| A. | 血浆渗透压降低 | |
| B. | 下丘脑渗透压感受器产生口渴的感觉 | |
| C. | 抗利尿激素增加 | |
| D. | 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 |
2.下列有关生物多样性的说法不正确的是( )
| A. | 生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 | |
| B. | 宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值 | |
| C. | 异常的气候也会造成生物多样性锐减 | |
| D. | 坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护 |
9.
如图所示为遗传信息传递和表达的途径,下表为几种微生物的作用原理,结合图表分析,下列说法正确的是( )
| 抗菌药物 | 抗菌机理 |
| 青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
| 环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化) |
| 红霉素 | 能与核糖体结合 |
| 利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
| A. | 利福平和红霉素都能抑制②③过程 | |
| B. | 青霉素和环丙沙星均能抑制细菌的①过程 | |
| C. | 结核杆菌不能发生④⑤过程 | |
| D. | ①~⑤过程可发生在人体的健康细胞中 |
4.在正常情况下,由尿排出的K+大约是肾小球滤过的K+量的$\frac{1}{10}$,当给人以大量钾盐时,尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量.这一事实表明( )
| A. | 肾脏排出K+的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排 | |
| B. | K+的分泌和重吸收既可能是主动过程,也可能是被动过程 | |
| C. | 肾小管和集合管既能重吸收K+,又有分泌K+的能力 | |
| D. | 若只饮水不进食,K+排出量大于正常情况下的排出量 |