题目内容

9．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制．显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如图所示．请据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是AAbb或Aabb．
（2）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用两种纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
①选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交获得F1；
②让F1植株自交获得F2；
③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止．
（3）根据上述实验，回答相关问题：
①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律？是．
②F2中开黄花与白花的植株之比为3：13．开黄花的F2植株自交，后代中开黄花的纯合子占全部F3植株的$\frac{1}{2}$．

分析 根据题意和图示分析可知：图示为决定报春花花色的生化机制．显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，显性基因B存在时可抑制其表达，因此开黄色报春花植株的基因型为A_bb，开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb．

解答 解：（1）分析图形可知，当A存在B不存在时，白色素可形成黄色锦葵素，所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）在只有白花纯种的情况下，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，可以选择基因型为AABB、aabb 的两个品种行杂交，得到F1AaBb．
（3）①控制报春花花色遗传的两对基因遵循基因自由组合定律．
②F1AaBb自交后代得F2，F2中白花A_B_：黄花A_bb：白花aaB_：白花aabb=9：3：3：1，故开黄花与白花的植株之比为3：13．开黄花的F2植株$\frac{1}{3}$AAbb或$\frac{2}{3}$Aabb自交，后代中开黄花的纯合子AAbb占全部F3植株的$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{2}$．
故答案为：
（1）AAbb或Aabb   
（2）AABB和aabb
（3）①是      ②3：13    $\frac{1}{2}$

点评 本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据报春花花色的决定图解，判断黄花和白花相应的基因型，再用逐对分析计算相关概率，难度适中．

练习册系列答案
相关题目
3．教材原文填空
（1）细胞是地球上最基本的生命系统．
（2）科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核把细胞分为真核细胞与原核细胞．
（3）高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散．
（4）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．
（5）细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层．
（6）ATP 分子的结构式可以简写成A-P～P～P．
（7）有氧呼吸的总反应式．
3．下列有关DNA复制的叙述，哪些正确？（　　）
A．最终产物为DNAB．以DNA的一条链作模板
C．DNA聚合酶参与催化D．合成原料和RNA复制时相同
17．细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物．图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态．请据图分析回答：

（1）图1中，代表滨藜的曲线是甲；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
（2）图2中细胞器②产生CO2的场所是线粒体基质；Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是温度．
（3）就图1甲曲线代表的植物来说，四种不同光照强度（0、b1、b2、c）对应图2中的状态依次是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ．
（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物．若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是CO2浓度．
4．如图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是（　　）
A．1、2、3B．5、3、4C．3、4、2D．2、1、5
14．下列有关遗传和变异的说法正确的是（　　）
A．所有的变异都是由基因引起的
B．所有的变异，都能够遗传下去
C．基因突变会产生新的基因，出现等位基因
D．三倍体无籽西瓜的性状的出现是染色体变异的结果，这种性状不会遗传下去
1．第29届奥运会在我国举行，在竞赛进入最后阶段，有的运动员会出现血压下降，心率加快，四肢发冷等症状，这是由于随着人体大量出汗而向外排出过量的（　　）
①水      ②Ca2+      ③Mg2+       ④Na+       ⑤尿素      ⑥K+．
A．①⑥B．②③C．③④D．①④
18．某小组同学为了调查土壤中细菌的情况而进行了实验．请回答与此相关的问题．
（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源；对培养基进行灭菌，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
（2）为探究土壤的微生物中是否有分解纤维素的细菌，在配置培养基时必须加入染料是刚果红，试图将它分离出来并估算其数量的方法是稀释涂布平板法．
（3）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐（或NaCl）细菌，这种培养基（按功能分）被称为选择性培养基．
（4）从土壤微生物中提取出的酶首先要检测酶的活力（活性），酶反应速度可以用单位时间、单位体积中反应物的减少量（产物的增加量）表示；在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用固定化酶（固定化细胞）技术．
16．根据下面生态系统概念图，回答下列问题：

（1）图中①、②、③分别为生态系统的功能、食物链和生物网、信息传递．
（2）碳在生态系统④⑤⑥之间主要是以有机物形式进行传递的．
（3）碳从无机环境进入生物群落的途径主要通过光合作用完成的．
（4）生物④的同化作用类型是异养型．
（5）维持生态系统相对稳定的调节机制是反馈调节．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网