题目内容
17.关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( )| A. | 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 | |
| B. | 光合作用暗反应所需要的ATP可由呼吸作用提供 | |
| C. | 光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP | |
| D. | 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
分析 本题的是考查细胞呼吸的过程、影响细胞呼吸的因素和在生活中应用,光合作用过程、影响光合作用的因素和在生产中应用的综合性题目.回忆细胞呼吸的具体过程、温度、氧气浓度对细胞呼吸过程影响的曲线模型及光合作用的过程、光照强度对光合作用影响的曲线模型,然后分析选项进行解答.
解答 解:A、由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制,因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛;零下低温,虽然细胞呼吸速率很低,但温度过低水果容易被冻坏,因此无氧和零下低温均不利于水果保鲜,A错误;
B、C6H12O6不能直接在线粒体中分解成CO2,葡萄糖首先要在细胞质基质中酵解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体分解成二氧化碳,B错误;
C、ATP是物质不是能量,ATP中含有能量,因此细胞呼吸过程中化学能转变为热能和储存在ATP中的化学能,C错误;
D、夏季连续阴天,光照强度减弱,光合作用合成的有机物减少,夏季的气温较高,细胞呼吸作用较强,细胞呼吸分解的有机物较多,不利于植物生长,所以大棚中白天适当增加光照,提高光合作用强度,夜晚适当降低温度,降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度,可提高作物产量,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是温度,氧气浓度对细胞呼吸的影响,光照强度对光合作用影响,光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的变化,影响光合作用与细胞呼吸 的因素在生产、生活中的应用,对光合作用与细胞呼吸过程的理解和掌握是解题的关键,A选项往往因对氧气对细胞呼吸影响的理解不透彻而出现错误分析.
练习册系列答案
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10.下列哪项不是胚胎移植的基本步骤( )
| A. | 对供体、受体的选择处理 | B. | 配种或人工受精 | ||
| C. | 对胚胎收集、检查、培养或保护 | D. | 对胚胎进行分割,培养和移植 |
5.关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
| A. | 与白色花瓣相比,采用紫色花瓣有利于实验现象的观察 | |
| B. | 不同部位的细胞观察到的质壁分离程度可能不同 | |
| C. | 利用该实验可以估测细胞液的浓度 | |
| D. | 外界溶液为KNO3溶液时,无需滴加清水即可自动复原 |
12.将三组生理状态相同的某植物幼根分别放在含有相同培养液的密闭培养瓶中培养,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果如表:
下列分析错误的是( )
| 培养液中的空气 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
| 空气 | 17 | 100 |
| 氮气 | 17 | 10 |
| 空气 | 3 | 28 |
| A. | 与氮气相比,空气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| B. | 温度越高,又有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| C. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子时消耗ATP | |
| D. | 该植物幼根对于该离子的吸收受气体种类和温度的影响 |
2.某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象.那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的( )
| A. | 把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液 | |
| B. | 把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中 | |
| C. | 把猪的膀胱膜换成其他半透膜 | |
| D. | 把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液 |
9.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图).下列分析错误的是( )

| A. | 滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 | |
| B. | 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 | |
| C. | 若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降 | |
| D. | 被分解的葡萄糖中的能量全部转移至ATP |
6.下列有关新物种形成的说法中,错误的是( )
| A. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成 | |
| B. | 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种的形成 | |
| C. | 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成 | |
| D. | 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成 |