题目内容
3．如表是某运动员在运动时血液中乳酸浓度的变化情况．请回答下列问题．| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 乳酸浓度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
（2）该运动员在剧烈运动过程中，细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
（3）植物叶肉细胞产生ATP场所的具体部位有细胞质基质、叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质、线粒体内膜．
（4）呼吸熵是指生物体在同一时间内，呼吸作用所释放的CO2和吸收O2的分子数之比．该运动员在剧烈运动时，若分解的有机物全是糖类，则如图中可以正确反映呼吸熵随时间变化曲线的是图甲．
分析 1、人无氧呼吸产物是乳酸，由表中数据可知，从15分钟开始，血液中乳酸含量明显增加，说明无氧呼吸明显增强．到25分钟达到最大值，从30分钟开始乳酸含量下降．
2、动物细胞产生ATP的途径是细胞呼吸，植物细胞产生ATP的途径是光合作用和细胞呼吸．
解答 解：（1）从表中可以看出，15 min时运动员体内的乳酸含量明显增多，故此时运动员的无氧呼吸已经明显增强；在30 min时运动员体内的乳酸浓度出现下降．
（2）人在剧烈运动时，细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，所以细胞内产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
（3）植物叶肉细胞产生ATP的途径是光合作用和细胞呼吸，场所是叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜．
（4）若人体细胞分解的有机物全部是糖类，则其在无氧呼吸过程中不产生CO2，而在有氧呼吸过程中产生的CO2与消耗的O2等量，故其呼吸熵始终为1，即图甲所示．
故答案为：
（1）15 30
（2）细胞质基质、线粒体 腺苷
（3）细胞质基质、叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质、线粒体内膜
（4）图甲
点评 本题考查内环境稳态，细胞呼吸等相关知识，意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
16．
下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
（1）A组实验中50%酒精的作用是洗去浮色．
（2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有划滤液细线次数太少（或滤液细线接触到层析液）．
（3）在做C组实验时，甲同学换用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料，观察时发现所有细胞能看清细胞核，但看不到染色体，可能原因是表皮细胞不分裂；乙同学在低倍显微镜下观察到右图所示图象，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向左移动．此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有①②．
①视野选择不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
（4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如甲图所示曲线，在a和c两时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．乙图①一②、②一③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的间期、前期时期．
下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
| B | 菠菜叶 | 无水乙醇 | 滤纸条上的色素带 |
| C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞有丝分裂 |
（2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有划滤液细线次数太少（或滤液细线接触到层析液）．
（3）在做C组实验时，甲同学换用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料，观察时发现所有细胞能看清细胞核，但看不到染色体，可能原因是表皮细胞不分裂；乙同学在低倍显微镜下观察到右图所示图象，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向左移动．此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有①②．
①视野选择不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
（4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如甲图所示曲线，在a和c两时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．乙图①一②、②一③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的间期、前期时期．
17．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用．种群1的A基因频率为70%，a基因频率为30%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因频率是（ ）
| A． | 35% | B． | 65% | C． | 22.75% | D． | 45.5% |
19．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（ ）
| A． | 减数第二次分裂前期 | B． | 有丝分裂的前期 | ||
| C． | 有丝分裂的后期 | D． | 减数第二次分裂后期 |
8．早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好．在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种．请根据上面材料回答问题：
（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是提高种子的温度，增强酶的活性．
（2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止无氧呼吸产生酒精和过多热量造成烂芽和烂根．
（3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验：
Ⅰ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如果进行无氧呼吸则只释放CO2．
Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮管的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林．
Ⅲ．实验方法：按照装置甲图将实验材料和用具装好．如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置乙，请指出应如何设计．（在方框内绘出装置乙的图示并做好相应标注）
装置乙与装置甲相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水
Ⅳ．完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论．（请描述装置甲和乙中液滴移动状况）
（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是提高种子的温度，增强酶的活性．
（2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止无氧呼吸产生酒精和过多热量造成烂芽和烂根．
（3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请据所给的材料和用具设计实验：
Ⅰ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如果进行无氧呼吸则只释放CO2．
Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮管的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林．
Ⅲ．实验方法：按照装置甲图将实验材料和用具装好．如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置乙，请指出应如何设计．（在方框内绘出装置乙的图示并做好相应标注）
装置乙与装置甲相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水Ⅳ．完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论．（请描述装置甲和乙中液滴移动状况）
| 实验现象 | 结论 |
| 甲左移，乙不移动 | ①只进行有氧呼吸 |
| ②甲不移，乙右移 | 只进行无氧呼吸 |
| ③甲左移，乙右移 | 既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 |
15．下列生物中属于原核生物的一组是（ ）
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④病毒 ⑤水绵 ⑥水蛭 ⑦噬菌体 ⑧大肠杆菌．
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④病毒 ⑤水绵 ⑥水蛭 ⑦噬菌体 ⑧大肠杆菌．
| A． | ①⑧ | B． | ①②⑥⑧ | C． | ①③④⑦ | D． | ①②⑥⑦⑧ |
12．含31P的DNA分子利用含32P的原料复制一次后形成的两个子代DNA分子（ ）
| A． | 比重相同，所携带的遗传信息相同 | B． | 比重不同，所携带的遗传信息相同 | ||
| C． | 比重相同，所携带的遗传信息不同 | D． | 比重不同，所携带的遗传信息不同 |