题目内容
8.早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好.在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种.请根据上面材料回答问题:(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是提高种子的温度,增强酶的活性.
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止无氧呼吸产生酒精和过多热量造成烂芽和烂根.
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
Ⅰ.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2.
Ⅱ.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮管的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林.
Ⅲ.实验方法:按照装置甲图将实验材料和用具装好.如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置乙,请指出应如何设计.(在方框内绘出装置乙的图示并做好相应标注)
Ⅳ.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论.(请描述装置甲和乙中液滴移动状况)
| 实验现象 | 结论 |
| 甲左移,乙不移动 | ①只进行有氧呼吸 |
| ②甲不移,乙右移 | 只进行无氧呼吸 |
| ③甲左移,乙右移 | 既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
分析 种子萌发需要适宜的条件,新陈代谢的主要催化剂是酶,需要适宜的温度;种子萌发进行有氧呼吸呼吸C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+6CO2+能量,不仅释放能量,还需要大量的氧气,若果缺氧会进行无氧呼吸C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量,产生酒精,容易对种子造成危害.
种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2.装置甲中的NaOH溶会吸收瓶内的二氧化碳.瓶内气体会增加液滴左移,瓶内气体会减少液滴右移.
解答 解:(1)一定温度的水浸泡的可以提高种子萌发时的温度,增强酶的活性.
(2)萌发的种子会进行有氧呼吸消耗大量的氧气释放大量的能量,如果缺乏氧气种子会进行无氧呼吸产生酒精,大量热量和酒精积累会造成烂芽和烂根.
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,装置乙与装置甲相同,只是将NaOH溶液换成蒸馏水.
只进行有氧呼吸,由于有氧呼吸产生的二氧化碳被吸收甲内液滴左移,乙内气体体积不变不移动;
只进行无氧呼吸,进行无氧呼吸产生的二氧化碳被吸收气体体积不变甲内液滴不移,乙内由于气体体积增加会右移;
甲左移说明气体体积会减少,进行了有氧呼吸,乙右移说明进行了无氧呼吸体积增大,所以既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸.
故答案为:
(1)提高种子的温度,增强酶的活性
(2)无氧呼吸产生酒精和过多热量
(3)Ⅲ.装置乙与装置甲相同,只是将NaOH溶液换成蒸馏水 ![]()
Ⅳ.①只进行有氧呼吸 ②甲不移,乙右移 ③甲左移,乙右移
点评 本题重点考查有氧呼吸以及无氧呼吸的过程以及影响因素,通过对物质变化的分析,理解实验变化的实质.是高考的重点知识之一.
| A. | 神经元轴突与肌肉之间的突触结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成 | |
| B. | 若为双向传导,则电刺激D点,肌肉会收缩且电流表偏转2次 | |
| C. | 电刺激C处,神经纤维上的电流计不会偏转,因此C点无法探究得出正确结论 | |
| D. | 兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短 |
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 乳酸浓度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
(2)该运动员在剧烈运动过程中,细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体.细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,3个磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是腺苷.
(3)植物叶肉细胞产生ATP场所的具体部位有细胞质基质、叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质、线粒体内膜.
(4)呼吸熵是指生物体在同一时间内,呼吸作用所释放的CO2和吸收O2的分子数之比.该运动员在剧烈运动时,若分解的有机物全是糖类,则如图中可以正确反映呼吸熵随时间变化曲线的是图甲.
| A. | CHIP28的加工和运输需要内质网和高尔基体的参与 | |
| B. | 在低渗溶液不涨破的细胞的原因是细胞膜上无类似CHIP28的蛋白质 | |
| C. | 红细胞在低渗溶液中吸水涨破的原因是通过自由扩散吸收了过多的水 | |
| D. | 肾小管细胞在抗利尿激素的作用下重吸收水可能有类似CHIP28的蛋白质 |
| A. | W区发生障碍,不能写字 | B. | V区发生障碍,不能看懂文字 | ||
| C. | S区发生障碍,不能说话 | D. | H区发生障碍,不能听见话 |
| A. | 核糖体是细菌仅有的一种细胞器 | |
| B. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 | |
| C. | 液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用 | |
| D. | 溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器 |