题目内容
18.图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程.请分析回答:(1)过程①使用的(同一种)限制性核酸内切酶(限制酶)酶能使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键(化学键)断开.运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过碱基互补原则而结合. 过程②需要用到DNA连接酶.
(2)A上应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动干扰素基因转录,该部位称为启动子.为直接检测干扰素基因是否转录,可从细胞中提取mRNA与用放射性同位素标记的目的基因作探针进行分子杂交,.
(3)利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根据这一序列合成引物,除了该物质和目的基因外,扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和热稳定DNA聚合酶,并适时调整温度,才能使目的基因数量成指数式增长.
(4)在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是-G′GATCC-.请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图
分析 分析图解:图中①过程表示利用同一种限制酶切割目的基因和质粒,以获得相同的黏性末端;②过程表示利用DNA连接酶构建基因表达载体;③过程表示将目的基因导入受体细胞.
解答 解:(1)切割目的基因和质粒需用同一种限制性核酸内切酶.限制酶破坏脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,目的基因与质粒的黏性末端之间通过碱基互补配对连接起来,通过DNA连接酶构建重组质粒.
(2)驱动基因转录的结构是启动子.检测目的基因是否转录,可从细胞中提取RNA与用放射性同位素标记的目的基因作探针进行分子杂交.
(3)利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根据这一序列合成引物,除了该物质和目的基因外,扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和热稳定DNA聚合酶,并适时调整温度,才能使目的基因数量成指数式增长.
(4)黏性末端是两条链,如图:
-G′GATCC--G GATCC-
-C CTAGG--CCTAG G-
故答案为:
(1)(同一种)限制性核酸内切酶(限制酶) 磷酸二酯键 碱基互补原则 DNA连接酶
(2)启动子 mRNA 目的基因
(3)引物 热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
(4)-G′GATCC--G GATCC-
-C CTAGG--CCTAG G-
点评 本题结合利用利用转基因技术生产干扰素的简化流程,考查基因工程的技术及原理及应用,要求考生识记基因工程的原理及技术,能准确判断图中各过程的名称,能运用所学的知识结合图中信息准确判断各题.
练习册系列答案
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6.在斜面培养基上接种时,其正确的操作顺序是( )
①用左手大拇指、食指和无名指夹住菌种试管和待接种的斜试管,管口并齐,使斜面向上成水平状态.
②右手拧松棉塞,但不取下.
③在火焰边用右手无名指和小指夹住两个棉塞,将它们取下,同时左腕转动,烧灼管口一周.
④将接种环伸入管内,让环先接触培养基上未长菌的部位,使环冷却,然后轻轻挑取少量菌体,立即将接种环抽出.
⑤右手拿接种环,在火焰上烧灼灭菌.
⑥在火焰旁迅速将沾有菌体的接种环伸到斜面培养基的底部,由里向外轻轻画蛇形细线.
⑦抽出接种环,再用火焰烧灼管口,并在火焰上方将棉塞塞上.
①用左手大拇指、食指和无名指夹住菌种试管和待接种的斜试管,管口并齐,使斜面向上成水平状态.
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| A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①②⑤③④⑥⑦ | C. | ①③②④⑤⑥⑦ | D. | ②③①④⑤⑦⑥ |
13.
某研究性学习小组利用某植物观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,五位同学在剪取了根尖后进行了如下操作:
(+表示实施该步操作,-表示缺少该步操作)
(1)甲、乙、丙三位同学可观察到的结果依次为B、D、A;
A.染色体未着上色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察,长时间未找到分生区分裂期细胞,正确的操作应该是使用显微镜时先用低倍镜找到分生区细胞,再使用高倍镜观察;
(3)戊同学在视野中找到的细胞中,处于间期的细胞最多,原因是细胞周期的大部分时间处于分裂间期.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长.
(4)五名同学经教师指点后,均清楚地观察到了有丝分裂不同时期的图象,并画出如图模式图.
①假设图各个细胞处于一个细胞周期中,其分裂顺序依次是B→C→A→D(用字母和箭头表示).
②图示的A时期细胞内含8条染色体和0条染色单体.
③染色体数目加倍发生在[A]分裂后期图中.
| 学生 | 操作步骤 | ||||
| 解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
| 甲 | - | + | + | + | + |
| 乙 | + | - | + | + | + |
| 丙 | + | + | - | + | + |
| 丁 | + | + | + | + | + |
| 戊 | + | + | + | + | + |
(1)甲、乙、丙三位同学可观察到的结果依次为B、D、A;
A.染色体未着上色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察,长时间未找到分生区分裂期细胞,正确的操作应该是使用显微镜时先用低倍镜找到分生区细胞,再使用高倍镜观察;
(3)戊同学在视野中找到的细胞中,处于间期的细胞最多,原因是细胞周期的大部分时间处于分裂间期.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长.
(4)五名同学经教师指点后,均清楚地观察到了有丝分裂不同时期的图象,并画出如图模式图.
①假设图各个细胞处于一个细胞周期中,其分裂顺序依次是B→C→A→D(用字母和箭头表示).
②图示的A时期细胞内含8条染色体和0条染色单体.
③染色体数目加倍发生在[A]分裂后期图中.
7.小明在看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多.该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 此过程不需要大脑皮层等神经中枢的参与 | |
| B. | 心跳加速是激素作用的结果,没有反射弧参与 | |
| C. | 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化 | |
| D. | 此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别 |