题目内容
10.观察和实验是进行生物学研究的重要方法,下列叙述错误的是( )| A. | 鉴定脂肪可以不使用显微镜进行观察 | |
| B. | 苹果、西瓜可作为鉴定生物组织中还原性糖的材料 | |
| C. | 提取叶绿体中的色素,加入CaCO3的目的是放置叶绿素被破坏 | |
| D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,原生质层的颜色不变 |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉);
2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)
3、在提取色素实验中,使用的试剂有二氧化硅(目的:是叶片充分研磨),碳酸钙(目的:防止色素分子被破坏),丙酮或无水乙醇(目的:溶解色素).
4、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的紫色色素存在于液泡.
解答 解:A、脂肪的检测和观察实验中,如果是用花生研磨液时,不需要用显微镜进行观察,A正确;
B、西瓜果肉呈红色,斐林试剂鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).西瓜果肉的颜色会干扰实验结果的观察,故西瓜不适合作为鉴定生物组织中还原性糖的材料,B错误;
C、研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏,C正确;
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离过程中,液泡颜色逐渐加深,原生质层的颜色不变,D正确.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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3.某患者可以听懂别人说话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,则受损的大脑皮层区域是( )
| A. | W区 | B. | V区 | C. | S区 | D. | H区 |
5.下列关于翻译的叙述,正确的是( )
| A. | tRNA上的核苷酸序列并非由mRNA决定 | |
| B. | 翻译时需要的原料包括了氨基酸和核糖核苷酸 | |
| C. | 多个核糖体可以结合到一个mRNA的不同部位并开始翻译 | |
| D. | 翻译过程中遗传信息的传递方向可记为:RNA→氨基酸 |
15.在生物学实验中,有关冲洗或漂洗操作不正确的是( )
| 实验名称 | 冲洗或漂洗的时间 | 用于冲洗或漂洗的试剂 | |
| A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 染色前 | 蒸馏水 |
| B | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 卡诺试液固定后 | 清水 |
| C | 观察根尖分生组织有丝分裂 | 解离后 | 清水 |
| D | 检测生物组织中的脂肪 | 染色后 | 酒精溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体.下列说法正确的是
( )
( )
| A. | 上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组 | |
| B. | 上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变 | |
| C. | 通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等 | |
| D. | 第一种育种方法比第二种育种方法的育种效率更高 |