题目内容

如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，融合完成的标志是                 。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用             技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自             ，然后用         使其分散开来。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，在获得A细胞之前，小鼠注射了抗原的目的是      。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了          ，图中B为              。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，所形成的C有      种，用来培养的D细胞应该是        ，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和               。

（1）形成新的细胞壁（2）植物组织培养 （3）幼龄动物组织或胚胎  胰蛋白酶 （4）得到产生专一抗体的B细胞 浆细胞 骨髓瘤细胞 （5）3   杂交瘤细胞  注入小鼠腹腔中培养

解析试题分析：若A、B是植物细胞，则图示表示植物体细胞杂交过程，即来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（融合完成的标志是形成新的细胞壁），再利用植物组织培养技术把杂种细胞培育成植株的过程。若A、B是动物细胞，则图示表示动物细胞融合过程。该过程一般取幼龄动物的组织或胚胎细胞，因为它们的分裂能力强，然后用胰蛋白酶处理使组织细胞分散开来。动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。制备单克隆抗体的细胞来源有：①B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；②骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖。所以制备单克隆抗体前，首先给小鼠注射特定的抗原，目的是得到浆细胞，若图中A是浆细胞，则B是骨髓瘤细胞。诱导浆细胞和骨髓瘤细胞融合时，可形成3种细胞（只考虑两两融合），即浆细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞，再用选择培养基筛选出杂交瘤细胞。最后将杂交瘤细胞进行克隆化培养，常用的培养方法是培养基中培养和注入小鼠腹腔中培养。
考点：本题考查细胞融合技术及应用。
点评：本题以细胞融合过程图为载体，考查细胞融合技术及应用，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于基础题。

练习册系列答案
相关题目

请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)

(1)上图体现出，         调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，在血浆中可检测到①②③中     (填序号)，缺乏物质③时，人的御寒能力           (提高、降低)。
(2)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，若大脑中控制排尿反射的传出神经受损，人          (能、不能)完成排尿反射，若大脑皮层的S区受损，则患          症。
(3)除了图中的抗体和淋巴因子外，免疫活性物质还包括           ，图中C可由          细胞分化而来。D细胞的名称为         ,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力         。

人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示，但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现9号染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“ 部分单体”（细胞中出现9号染色体的部分缺失），后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之 间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者。（10分）

(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的                 发生了改变。
(2)个体Ⅱ-2能够产生     种配子。
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合               （用甲图中的字母表示）。
(4)早期流产导致胎儿不能成活。Ⅲ-3为7／9染色体易位携带者的概率是       。Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个孩子，其染色体正常的几率为           。
(5)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行         ，妊娠期间进行                              。二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：

亲本组合
F1株数
F2株数
紫色叶
绿色叶
紫色叶
绿色叶
①紫色叶×绿色叶
121
0
451 
30  
②紫色叶×绿色叶
89
0
242 
81  
请回答：
(6)结球甘蓝叶性状的遗传遵循         规律。
(7)表中组合①中紫色叶亲本基因型为         ，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为         。

回答关于植物代谢的相关问题。
I.图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示。

（1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所是               。
（2）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于         状态，气孔处于    状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的       反应，在较短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量变化是              。
（3）据图乙分析，若X代表O2，那么在l klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2量为     mL，影响A点上下移动的外界因素主要是            。若X代表CO2，其它条件不变，请在上述坐标图上添加容器内CO2的吸收量的变化曲线图。
II.为了研究某种水草的光补偿点（植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时的光照强度），科研人员设计了图丙装置所示的实验。试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）。

（4）．一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，这说明               。预期2号、5号试管内的颜色分别是                     。
（5）．此实验中用荧光灯比白炽灯更好，原因是                         。

回答与草原生态系统相关的问题；
（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_______固定的能量。
（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的____、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到_____。
（4）草原生物群落的空间结构包括______和__________。

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图

（1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为       。阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是         。
（2）阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的       解除种子休眠，促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是       分布不均，使根的近地侧生长受到       。
（3）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与吸收CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为           。
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为           、           。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过           提高光合作用强度以增加产量。

请根据下表所列实验内容回答有关问题。

组别
实验材料
实验试剂
观察记录
A
经稀释的鸡蛋清
双缩脲试剂
颜色反应
B
人的口腔上皮细胞
甲基绿、吡罗红混合染色剂
细胞染色情况
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离现象
D
蔗糖溶液
斐林试剂
是否出现砖红色沉淀
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
细胞的有丝分裂
F
芹菜幼苗
梯度浓度的油菜素内酯水溶液
幼苗平均株高
（1）A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是           。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的           ；②转动转换器换上高倍物镜，调节 准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）A组实验所观察到的颜色反应是            。在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明             大部分存在于细胞质中。在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是：              。E组实验中装片的制作流程为：解离→         →         →制片。
（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中①为清水，②～⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）。请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?            。理由是            。
组  别
①
②
③
④
⑤
⑥
平均株高(cm)
16
21
37
51
43
24
 
 
 
 
 
 
 
 

下图为牛胚胎移植的基本程序示意图。请回答下列问题

(1)图中a过程代表           ，b表示受体母牛经人工激素调节后与供体母牛达到                 。
(2)供体牛的主要职能是产生具有优良遗传特性的                      ，受体母牛必须具备健康的体质和正常的繁殖能力。
(3)在配种过程中，精子需要经过成熟和                           的过程，才能与卵细胞受精，受精作用过程的场所是                      。
(4)为了获得核基因型相同的多个胚胎，常采取的方法是                                      ，处理的时期是                       或                         。

有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题：
Ⅰ.第一组同学是利用图20所示的实验装置，进行相关问题的研究：

注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。
b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色，pH>7时为蓝色。
（1）利用该实验装置研究的问题是         ，酵母菌是本实验恰当的试材，因为             。
（2）观察1、2试管的颜色变化，一段时间后两个试管的实验现象是                         。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是    ，此外甲、乙试管中还分别有     、      物质生成。
Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌，研究种群增长规律：
（1）本实验制备的5%葡萄糖溶液，须加热、冷却后再使用，原因是              。
（2）取A、B、C三个锥形瓶，各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液，每组接种等量酵母菌，将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。
（3）连续五天，每天     取样计数，每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次，目的是            。
（4）请设计一表格用来记录实验数据：

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