题目内容
回答与草原生态系统相关的问题;
(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_______固定的能量。
(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的____、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。
(3)用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到_____。
(4)草原生物群落的空间结构包括______和__________。
(1)生产者
(2)出生率 死亡率
(3)随机取样
(4)垂直结构 水平结构
解析试题分析:(1)生态系统生产者固定的能量是流入生态系统总能量。
(2)种群密度是最基本的数量特征,受出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等因素的影响。
(3)采用样方法调查种群密度,在选取样方时要随机取样。
(4)在群落中,各个生物种群分布占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构,群里的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。在垂直方向上,大多生物群落具有分层现象,才水平方向上,如地形的变化,土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,同一地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布。
考点:考查种群和群落,种群的特征,种群的空间结构。
点评:难度中等,理解种群和群落的特点。
脑缺血可造成大面积脑梗死,同时增强中性粒细胞产生的髓过氧化物酶(MPO)活性,出现脑组织氧化损伤的炎症反应。
为了探究香青兰总黄酮(TFDM)对脑缺血造成脑梗死的影响,设计实验如下:
检测指标:脑梗死面积(%)
实验方案:设置3个实验组和1个对照组:将重量相同、生长良好的大鼠分成四组,分别灌胃给药不同剂量TFDM或给予相同体积的蒸馏水,5天后实施手术,在颈内动脉插入鱼线至大脑中动脉,造成脑缺血。2h后拔出线栓,实现动脉再通畅。22h后取脑检测。
实验材料: 对照组鼠 5只A1,B1,C1,D1,E1;
TFDM-h组鼠5只A2,B2,C2,D2,E2;
TFDM-m组鼠5只A3,B3,C3,D3,E3;
TFDM-l组鼠5只A4,B4,C4,D4,E4;
以下是实验获得脑梗死面积的部分原始数据:A1 19.02%, E2 15.53%,
B1 23.54%, A2 15.46%,
C2 16.38%, E1 21.37%,
D1 19.83%, C1 24.14%,
D2 13.35%, B2 18.23%,
(1)对上述原始数据进行统计处理,完成下表。
| 组别 | 剂量(mg/kg) | 脑梗死面积(%) | ||
| 范围 | 均值 | |||
| 对照组 | 蒸馏水 | / | ① | ② |
| 实验组 | TFDM-h | 50 | ③ | ④ |
| TFDM-m | 25 | 20.58—15.41 | 17.99 | |
| TFDM-l | 12.5 | 23.36—17.80 | 20.58 | |
(2)实验结论: 。
(3)有人认为该实验必须再增设1个对照组:“实施手术却不插入鱼线。”你认为有必要吗? 。请说明理由: 。
(4)为了探究TFDM对炎症反应的影响,还可以检测什么指标? 。
在植物组织 培养过程中 ,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有 :生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响,请回答相关问题:
| 使用顺序 | 实验结果 |
| 先使用NAA, 后使用KT | 有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
| 先使用KT, 后使用NAA | A |
| 同时使用 | B |
(2)请将表格中空白处A和B补充完整,A为 ,B为 。
若NAA和KT的用量比值适中时,促进 的生长。
(3)用于离体培养的植物器官或组织称为 。若该实验材料为菊花,则应对其进行 (消毒/灭菌)。
(4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养,培养环境应注意调节合适的 和 。接种过程中要注意在 旁进行。