题目内容

5．某种草的二倍体染色体数目为8，另一种草的二倍体染色体数目为10，二种草通过种间杂交形成的杂种后代可以生长，但不能繁衍后代．此杂种的染色体数目是（　　）
A．9B．16C．18D．20

分析 根据题意分析可知：某种草的二倍体染色体数目为8，减数分裂后产生的配子中含4条染色体；另一种草的二倍体染色体数目为10，减数分裂后产生的配子中含5条染色体．据此答题．

解答 解：由于两种二倍体草的体细胞中染色体数目分别为8条和10条，经减数分裂后产生的配子中染色体数目分别为4条和5条，完成受精作用后，形成的受精卵中含染色体数目为9条．由于杂种后代细胞中不含同源染色体，所以不能形成正常的配子，因而不能繁衍后代．
故选：A．

点评 本题考查染色体变异和生殖隔离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

练习册系列答案
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15．在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．请据图分析回答：

（1）单体a是脱氧核苷酸，X代表N、P．
（2）人体中，单体b的种类有4种；图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分．
（3）人类的白化病基因起源于图中的[①]DNA复制过程．
（4）若c的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是$\frac{e-rm}{r-18}$．
16．细胞的融合技术有着广泛的应用，如图为细胞融合的简略过程，请据图回答相关问题：
（1）若a、b分别表示白菜和甘蓝两种植物的体细胞，则采用化学法形成c时，一般是用PEG作为诱导剂，仅考虑两两融合的情况，d细胞有3种类型，由d形成杂种植株的过程所依据的原理是植物细胞全能性．
（2）若上图表示体外受精过程，a代表培养至MⅡ中期期的卵子，b是经获能处理的精子．
13．自然界中的生殖细胞融合能产生有性后代，细胞工程中体细胞杂交技术被广泛应用于培育杂种植株．现用白菜（2n=20）与甘蓝（2n=18）进行如下操作．请回答下列问题：

（1）图中“白菜--甘蓝杂种乙”培育所利用的原理是基因重组、“白菜--甘蓝杂种甲”培育所利用的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性．
（2）（杂种甲或杂种乙）杂种乙是高度不育的，其体细胞中含有2个染色体组．
（3）①过程中首先需要利用纤维素酶和果胶酶除去白菜细胞和甘蓝细胞的细胞壁，获得原生质体后才能将二者融合在一起．融合成功的标志是新细胞壁的形成．
（4）③的具体做法是低温或一定浓度的秋水仙素处理幼苗．
20．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，用纤维素酶和果胶酶除去了细胞壁；A、B到
细胞C的过程中，常用的物理方法是电激．融合完成的标志是产生新的细胞壁．
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用植物组织培养技术技术把D培养成完整（杂种）植株．
10．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下列哪一对碱基从氢键连接处分开（　　）
A．鸟嘌呤与腺嘌呤B．鸟嘌呤与胸腺嘧啶
C．腺嘌呤与胸腺嘧啶D．胸腺嘧啶与胞嘧啶
17．如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋的电位变化．请分析回答下列问题：
（1）图中的d表示神经肌肉接点；用b刺激骨骼肌，不能（“能”或“不能”）在c处记录到电位．
（2）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于（“属于”或“不属于”）反射．
（3）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩．某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩．到底是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩呢？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图中的反射弧，设计了如下实验方案．（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论．
第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；
如果在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩，则说明传出神经受损．
如果在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，则要继续往下做实验．
第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩．
如果骨骼肌收缩，则说明 部位d受损；
如果骨骼肌不收缩，则说明骨骼肌受损．
14．图1表示制备固定化酵母细胞的某步操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，请据图分析回答：

（1）图1中，将溶化好的海藻酸钠溶液，冷却至室温加入已活化的酵母细胞，进行充分搅拌，使其混合均匀，再转移至注射器中．
（2）图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠．
（3）某同学在图1步骤结束后得到图3所示的实验结果，出现此结果的可能原因有海藻酸钠浓度过高（“高”或“低”）或注射器中的混合液推进速度过快（“快”或“慢”）．
（4）图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中，发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触．

下列关于生态系统组成成分的叙述正确的有几个（ ）

①植物都是生产者

②自养生物都是生产者

③细菌、真菌都是分解者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者

A．一个 B．两个 C．三个 D．四个

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