题目内容

2.某生态研究小组对某淡水河生态系统进行了调查,获取下列相关信息,请回答下列问题:

(1)研究小组在调查时发现,河水中螺蛳常附着在跨河的桥墩上(等距排列)生活,研究小组调查桥墩上螺蛳的种群密度应采用样方法进行调查,取样方法为等距取样法.
(2)研究人员在研究时发现河中植被的分布有一定规律,河岸边生长的是一些较高的芦苇、蒲草等植物,而距离河岸稍远的地方分布较多的是浮萍、睡莲等植物,河中心分布较多的是金鱼藻、水绵等植物,这体现了群落的水平结构.人工种植荷花提高了淡水河的景观观赏效果,体现了生物多样性的直接价值.
(3)图甲是淡水河中鲫鱼在调查期间出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的变化曲线,其中鲫鱼的种群个体数达到生活环境最大负荷量的时间点是c(填字母).
(4)图乙为淡水湖中能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分.第二、第三营养级之间的能量传递效率为18%.

分析 1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.
2、群落的结构特征:
①垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响.
②水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况.
3、图中方框内表示淡水湖中能量流动简图,其中A表示生产者,B表示分解者,C表示初级消费者,D表示次级消费者,还缺失非生物的物质和能量.

解答 解:(1)一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.调查桥墩上螺蛳的种群密度应采用样方法进行调查.河水中螺蛳常附着在跨河的桥墩上(等距排列)生活,故取样方法为等距取样法.
(2)河中植被的分布有一定规律,河岸边生长的是一些较高的芦苇、蒲草等植物,而距离河岸稍远的地方分布较多的是浮萍、睡莲等植物,河中心分布较多的是金鱼藻、水绵等植物,这体现了群落的水平结构.人工种植荷花提高了淡水河的景观观赏效果,体现了生物多样性的直接价值.
(3)图甲是淡水河中鲫鱼在调查期间出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的变化曲线,c表示出生率等于死亡率,种群数量达到最大值.因此其中鲫鱼的种群个体数达到生活环境最大负荷量的时间点是c.
(4)能量流动在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为第三营养级的同化能与第二营养级的同化能之比,即2.7×105÷1.5×106×100%=18%.
故答案为:
(1)样方      等距取样法
(2)水平结构      直接
(3)c
(4)18%

点评 本题主要考查生态系统的功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网