题目内容
12.如图为蛋白质工程操作的基本思路,请据图回答下列问题:(1)写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容:①转录;②翻译;③折叠;④分子设计;⑤DNA合成.
(2)蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计,通过基因合成或修饰实现.
分析 1、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.
2、分析题图:①为转录过程,②为翻译过程,③表示蛋白质的加工,④为分子设计,⑤表示DNA合成.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中①为转录过程,②为翻译过程,③表示蛋白质的折叠,④为分子设计,⑤表示DNA合成.
(2)蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.可见,蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计,通过基因合成或改造实现.
故答案为:
(1)转录 翻译 折叠 分子设计 DNA合成
(2)对蛋白质的结构进行分子设计 基因合成或修饰
点评 本题结合图解,考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念、过程及目的等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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6.腐乳制作的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵.前期发酵主要是毛霉在豆腐上的生长,后期发酵则加入了多种物质抑制微生物的生长,使蛋白酶作用缓慢,促进其他生化反应的进行,使腐乳具有独特的香味,后期发酵能抑制微生物生长的物质是( )
| A. | 适量的盐 | B. | 12%左右的酒 | C. | 香辛料 | D. | 以上全部 |
1.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中正确的是( )

| A. | 同源染色体的姐妹染色单体之间发生了交叉互换 | |
| B. | A与a的分离不仅发生在减数第一次分裂 | |
| C. | B与b的分离既发生在减数第一次分裂,也发生于减数第二次分裂 | |
| D. | 该细胞发生了基因的自由组合 |
17.研究人员调查了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,结果如表:(单位是kg/hm2),下列叙述正确的是( )
| 放牧强度 | 总现存生物量 | 播种牧草 | 杂草 | ||
| 白三叶 | 鸭茅 | 可食性杂草 | 有害植物 | ||
| 轻度 | 11200 | 150 | 1650 | 9300 | 100 |
| 中度 | 10600 | 220 | 800 | 9300 | 280 |
| 重度 | 3810 | 210 | 400 | 2800 | 400 |
| A. | 有害植物生物量增加的原因是捕食者减少 | |
| B. | 重度放牧可能引起草原群落的次生演替 | |
| C. | 牧草与杂草之间的竞争破坏物种多样性 | |
| D. | 牧草呼吸消耗增加导致现存的生物量减少 |
4.如图为神经元及突触的结构示意图,乙处距离甲、丙处的距离相等.下列相关叙述正确的是( )

| A. | 甲处兴奋时该细胞才能合成神经递质 | |
| B. | 刺激乙处,甲、丙同时兴奋时神经纤维膜外均为正电位 | |
| C. | 丙处突触小泡释放神经递质与膜的流动性有关 | |
| D. | 丙处释放的神经递质可通过胞体膜进入下一个神经元 |
1.紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生.F1自交,F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3 966株.由此可知,F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为( )
| A. | 1 322株 | B. | 1 983株 | C. | 3 966株 | D. | 7 932株 |