题目内容

7．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题．

（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是醋酸洋红法．
（2）植物组织培养过程中A为脱分化，愈伤组织的特点排列疏松，高度液泡化的薄壁细胞．在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有细胞分裂素和生长素．
（3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．

分析 1、分析题图，图1菊花的组织培养中A示脱分化，B表示再分化；图2月季的花药的培养中选用单核期的花粉可提高成功率，确定花粉发育的时期最常用的方法是醋酸洋红法，将细胞核染成红色，有些植物细胞核不易着色时，需采用焙花青-铬矾法，可以将细胞核染成蓝黑色．
2、生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求，在再分化过程中，生长素比例高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化，比例适中时，促进愈伤组织的形成．

解答 解：（1）因为生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化，所以对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高．确定该花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法．
（2）植物组织培养过程中A为脱分化，愈伤组织的特点 排列疏松，高度液泡化的薄壁细胞．在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有   细胞分裂素和生长素．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．
（3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
故答案为：
（1）生长旺盛   　单核　 醋酸洋红法
（2）脱分化    排列疏松，高度液泡化的薄壁细胞    细胞分裂素和生长素
（3）胚状体     培养基中激素的种类及其浓度配比

点评 本题考查植物的组织培养和花药的离体培养的相关知识，意在考查学生的识图和识记能力，难度不大，关键是掌握相关知识点．

练习册系列答案
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20．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要．下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（　　）
A．PCR技术--扩增RNAB．动物细胞融合技术--杂种动物
C．光学显微镜--观察叶绿体的基粒D．实体显微镜--胚胎分割
1．在人体内环境中可以发生的生化反应是（　　）
A．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
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17．如下图所示，利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液（甲）和叶绿体悬浮液（乙、丙）置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定．三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性．下面分析正确的是（　　）
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3．在利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不产生酒精，此时应采取的措施是（　　）
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12．如图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：

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（2）蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计，通过基因合成或修饰实现．
19．癌胚抗原（CEA）是一种位于肿痛细胞膜表面的蛋白，白细胞介素（IL-2）是一种淋巴因子．研究人员利用质粒pIRES、CEA基因、IL-2基因，分别构建了重组质粒pIRES-CEA、pIRES-IL-2、pIRES-CEA-IL-2．将使用小鼠分成6组，每隔5天进行一次肌肉注射，共3次．最后一次注射完成7天后，检测小鼠体内CEA的含量、NK细胞活性等指标，结果如表．
第1组第2组第3组第4组第5组第6组
注射物plRES-CEA-IL-2plRES-CEAplRES-IL-2plRES-IL-2与plRES-CEA混合空载体
plRES		空白
CEA含量0.8890.6890.4550.8630.4130.088
NK细
胞活性		0.3950.3890.3970.3970.387　0.091
淋巴细
脃数量		3.041.771.152.181.070.97
（1）构建重组质粒需要用到的工具酶有限制（性核酸内切）酶、DNA连接酶，其中DNA连接酶对DNA中的碱基序列没有特异性的要求．要保证重组质粒能够在大肠杆菌中大量扩增，重组质粒必须具有复制原点．
（2）NK细胞的活性不依赖于抗原刺激，能自发地溶解多种肿痛细胞和被病毒感染细胞，属于人体免疫的第二道防线．
（3）从实验结果看，第1组具有最好的特异性免疫效果．对比第3组和第5组结果可以说明IL-2有促进淋巴细胞增殖的作用．
（4）第1、2、4组小鼠均可产生CEA抗体，各组之间无显著性差异，但与第3组、空载体及空白对照组相比有显著性差异，说明CEA抗体的产生与导入外源CEA基因，使CEA含量增加有关．
16．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（　　）
A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入机体就能引起免疫反应
B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应
C．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应
D．过敏反应一旦发生就反应强烈、很难消退、会引起组织损伤，我们要避免接触过敏原

下列说法错误的是（ ）

A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B．记忆是将获得的经验进行储存和再现

C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D．短期记忆可能与新突触的建立有关

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