题目内容
实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质的参与下,进行反应,发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围内,ATP的含量与发光强度成正比.
实验步骤:
IATP的提取:称取一定量的人参的愈伤组织,研磨后沸水浴10min,冷却至室温,离心,取上清液.
IIATP的测定:吸取一定量的上清液,放人分光光度计的反应室内,并注人适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量.
请回答下列问题.
(1)步骤Ⅰ中的沸水浴处理,使酶的
(2)步骤B注人的物质中,属于反应物的是
(3)学习小组的同学探究“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”的实验,结果如图.
①学习小组配制了1×10-1mol/L的ATP的标准液和70mg/L荧光素酶溶液(过量)以及
②结果表明:图中
(4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义.食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中病菌的ATP总含量,可测算出病菌的数量,从而判断食品被污染的程度.做出上述判断的理由是:每个病菌细胞中ATP的含量
考点:ATP在能量代谢中的作用的综合
专题:
分析:据图分析,自变量为荧光素酶浓度,浓度梯度是0、10、20、30、40、50、60 mg/L,因变量是发光强度.
解答:
解:(1)沸水浴处理时,高温能够使酶分子空间结构被破坏,使酶的活性永久丧失.
(2)根据实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光.所以,步骤二注入的物质中,属于反应物的是荧光素,分光光度计反应室内能量形式的转换是化学能转换为光能.
(3)由图解的横坐标可知实验中荧光素酶溶液浓度分别为0、10、20、30、40、50、60 mg/L,结果表明:图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,表明达到e点所对应的荧光素酶浓度时,ATP已经全部水解,即使继续增加酶浓度,由于受ATP数量限制,发光强度也不再增加,因此e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度.
(4)每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定,可以根据样品中细菌的ATP总含量,测算出细菌的数量.
故答案为:
(1)空间结构
(2)荧光素 化学能转换为光能
(3)①浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L荧光素酶
②e ATP全部水解(或ATP数量限制)
(4)大致相同(且相对稳定)
(2)根据实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光.所以,步骤二注入的物质中,属于反应物的是荧光素,分光光度计反应室内能量形式的转换是化学能转换为光能.
(3)由图解的横坐标可知实验中荧光素酶溶液浓度分别为0、10、20、30、40、50、60 mg/L,结果表明:图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,表明达到e点所对应的荧光素酶浓度时,ATP已经全部水解,即使继续增加酶浓度,由于受ATP数量限制,发光强度也不再增加,因此e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度.
(4)每个细菌细胞中ATP的含量大致相同且相对稳定,可以根据样品中细菌的ATP总含量,测算出细菌的数量.
故答案为:
(1)空间结构
(2)荧光素 化学能转换为光能
(3)①浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L荧光素酶
②e ATP全部水解(或ATP数量限制)
(4)大致相同(且相对稳定)
点评:本题考查酶的影响因素、ATP的功能、实验探究等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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下列分子中,与构成生物体蛋白质的氨基酸分子不相符的是( )
| A、 |
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| C、 |
| D、 |
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