题目内容
5.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程,下列相关叙述正确的是( )| A. | 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有拮抗作用 | |
| B. | 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理不同 | |
| C. | 下丘脑种有接受神经递质的受体但没有接受肾上腺糖皮质激素的受体 | |
| D. | 肾上腺糖皮质激素的分泌增加可促进垂体的活动 |
分析 据图分析:肾上腺糖皮质激素的分泌是神经-激素调节的结果.肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节,同时,肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用.
血糖平衡调节过程:![]()
解答 解:A、肾上腺糖皮质激素可升高血糖,胰岛素降低血糖浓度,因此其与胰岛素具有拮抗作用,A错误;
B、人体内甲状腺激素和肾上腺糖皮质激素都是下丘脑、垂体通过产生相关激素促进其分泌的,而下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛A细胞,B正确;
C、据图分析,下丘脑中有接受神经递质和糖皮质激素的受体,C错误.
D、肾上腺糖皮质激素含量变化会反馈给垂体和下丘脑,调控其分泌相关激素含量变化,肾上腺糖皮质激素的分泌增加可抑制垂体的活动,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查激素的分级调节和负反馈调节,意在强化学生对激素的分级调节和负反馈调节的理解和运用.
练习册系列答案
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15.下列关于探究土壤中微生物的分解作用的实验的说法中,错误的是( )
| A. | 实验设计要遵循单一变量原则和对照原则 | |
| B. | 可以用菲林试剂来检测微生物是否分解了淀粉 | |
| C. | 实验中的对照组要进行灭菌处理 | |
| D. | 对土壤进行高温处理的目的是杀死土壤中的微生物 |
16.请根据如表所列实验内容回答有关问题.
(1)A-E五组实验中需要使用HCl的是B;需要使用NaOH的是AD.
(2)A-E五组实验中需要使用光学显微镜的是BC,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野中央②转动转换器换上高倍镜头,调节细准焦螺旋,直到看清物像为止.
(3)A组实验所观察的颜色反应是紫色.在B组实验中观察细胞质被染成了红色,说明RNA大部分存在于细胞质中;D组实验水浴加热后,发现观察不到砖红色沉淀?为什么?否;蔗糖不是还原糖
(4)C组实验中发生了质壁分离,原因是:①蔗糖溶液大于细胞液浓度;②原生质层的伸缩性大于细胞壁(内因).
(5)E组实验中溴麝香草酚蓝检测CO2的产生,有该物质生成时溴麝香草酚蓝的颜色变化为由蓝变绿再变黄.
| 组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 观察记录 |
| A | 经稀释的鸡蛋清 | 双缩脲试剂 | 颜色反应 |
| B | 人的口腔上皮细胞 | 甲基绿、吡罗红混合染色剂 | 细胞染色情况 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
| D | 新制蔗糖溶液 | 新制的斐林试剂 | 颜色反应 |
| E | 油脂封闭的酵母菌培养液 | 溴麝香草酚蓝 | 颜色反应 |
(2)A-E五组实验中需要使用光学显微镜的是BC,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野中央②转动转换器换上高倍镜头,调节细准焦螺旋,直到看清物像为止.
(3)A组实验所观察的颜色反应是紫色.在B组实验中观察细胞质被染成了红色,说明RNA大部分存在于细胞质中;D组实验水浴加热后,发现观察不到砖红色沉淀?为什么?否;蔗糖不是还原糖
(4)C组实验中发生了质壁分离,原因是:①蔗糖溶液大于细胞液浓度;②原生质层的伸缩性大于细胞壁(内因).
(5)E组实验中溴麝香草酚蓝检测CO2的产生,有该物质生成时溴麝香草酚蓝的颜色变化为由蓝变绿再变黄.
13.分析如图曲线,下列说法不正确的是( )

| A. | 该种群数量呈“S”型增长 | |
| B. | c~d段种群数量下降 | |
| C. | 该种群数量在e点达到K值 | |
| D. | 进行海洋渔业捕捞时剩余量维持在c点对应的种群数量为宜 |
10.下列关于细胞共性的描述正确的是( )
| A. | 都含有线粒体结构 | |
| B. | 都有由DNA和蛋白质构成的染色体 | |
| C. | 都能合成分泌蛋白 | |
| D. | 都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 |
17.念珠藻是一种可以食用的蓝藻,其细胞中含有色素,能进行光合作用.下列有关念珠藻的说法中,正确的是( )
| A. | 念珠藻属于生产者,其因没有细胞壁所以不是真核生物 | |
| B. | 提取和分离念珠藻中的色素时,能够得到菠菜叶肉细胞一样的四条色素带 | |
| C. | 念珠藻对生态系统的调节作用属于生物多样性的间接价值 | |
| D. | 禁止采挖念珠藻属于对生物多样性进行的易地保护 |