题目内容
16.下列与实验相关的叙述,正确的是( )| A. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液可用于H2O2催化实验,检验酶的适宜温度 | |
| B. | 光学显微镜可用于观察分生区细胞的质壁分离现象,有丝分裂过程 | |
| C. | 萨顿基于实验观察的基础上,利用类比推理法,提出基因位于染色体上的假说 | |
| D. | 艾弗里实验用同位素标记法,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 |
分析 1、艾弗里设计的是一组对照实验,将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖分别与R型细菌混合,只有DNA使得R型细菌转化,证明DNA是遗传物质,
2、萨顿用类比推理法于1903年研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根利用假说-演绎法地1910年进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
解答 解:A、马铃薯块茎捣碎后的提取液中含有H2O2酶,可用于H2O2催化实验,但不宜检验酶的适宜温度,因实验结果需水浴加热,而过氧化氢本身的分解易受温度影响,A错误;
B、分生区细胞不能用于观察细胞质壁分离现象,因细胞内不含大液泡,不发生质壁分离,B错误;
C、萨顿基于实验观察的基础上,发现两者有相似之处论,利用类比推理法,提出基因位于染色体上的假说,C正确;
D、艾弗里通过体外转化实验,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质,但未使用同位素标记法,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物研究方法及实验材料的选择的有关知识,意在考查考生识记能力和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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6.
为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验.
实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型.
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同.
实验材料和用具:
酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林.(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:
①将实验材料和用具按如图(装置)安装好.
②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请描述另一个实验装置(装置2)如何设置?装置同上,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同
结果预测和结论:请预测与结论相符合的现象,并在以下表格中填写:
③进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用什么试剂?重铬酸钾.若颜色变为灰绿色,说明有酒精产生.
实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型.
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同.
实验材料和用具:
酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林.(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:
①将实验材料和用具按如图(装置)安装好.
②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请描述另一个实验装置(装置2)如何设置?装置同上,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同
结果预测和结论:请预测与结论相符合的现象,并在以下表格中填写:
| 现象(红色液滴移动情况) | 结论 | ||
| 装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
| 1 | 左移 | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | 不移动 | 右移 | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | 左移 | 右移 | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
7.下列过程都不会使ADP含量增加的是( )
| A. | K+进入肾小管上皮细胞 | B. | 碳反应中CO2的固定 | ||
| C. | 氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 | D. | 肾小管上皮细胞吸收葡萄糖 |
4.DNA分子复制时,解旋酶作用的部位应该是( )
| A. | 腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键 | B. | 腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键 | ||
| C. | 脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键 | D. | 脱氧核榶与磷酸之间的化学键 |
11.科学家格里菲斯和艾弗里均用肺炎双球菌做过转化实验,下列说法正确的是( )
| A. | 肺炎双球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡 | |
| B. | 肺炎双球菌可以用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质 | |
| C. | 最终证明了DNA是生物的遗传物质,而蛋白质不是遗传物质 | |
| D. | 最终证明了DNA是主要的遗传物质 |
5.与调节雪兔的种群大小无关的是( )
| A. | 以雪兔为食的猞猁的数量 | B. | 雪兔能随季节变化变换毛色 | ||
| C. | 栖息地青草的生长状况 | D. | 雪兔种群原来密度的大小 |