题目内容
下图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的表述分别是
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A.交换、缺失 B.倒位、缺失
C.倒位、易位 D.交换、易位
练习册系列答案
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16.下列与实验相关的叙述,正确的是( )
| A. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液可用于H2O2催化实验,检验酶的适宜温度 | |
| B. | 光学显微镜可用于观察分生区细胞的质壁分离现象,有丝分裂过程 | |
| C. | 萨顿基于实验观察的基础上,利用类比推理法,提出基因位于染色体上的假说 | |
| D. | 艾弗里实验用同位素标记法,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 |
(20分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(A~D)所示:
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①请根据实验目的选择装置序号,用字母和箭头连接(装置可重复使用)。
有氧条件下的装置连接 ;无氧条件下的装置连接 。
②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替,预测代替后最可能出现的现象是 。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验
,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? 。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
1 | A | 不动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | 不动 | B | 只进行无氧呼吸 |
3 | C | D | 既进行有氧呼吸,有进行无氧呼吸 |
③若用装置Ⅱ、Ⅲ同时开展实验,发现一段时间中,装置Ⅱ
液滴移动3格刻度后停止不动,装置Ⅲ的液滴移动了6格刻度,则这段时间装置Ⅱ中酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是 。
2.果蝇的体色中灰身与黑身是一对相对性状,由位于一对同源染色体上的等位基因A、a控制;眼色中的红眼与白眼是一对相对性状,由等位基因B、b控制,两对等位基因位于两对同源染色体上.在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子致死.让多只基因型相同的雌果蝇与多只基因型相同的雄果蝇作为亲本相互交配,所得F1表现型及数量如下表.
请据上述杂交结果作出判断:
(1)果蝇体色中,显性性状是灰身.体色基因型为AA的合子致死.
(2)亲本的基因型分别为AaXBXb×AaXBY.
(3)让F1中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,所得后代中黑身果蝇所占比例为$\frac{1}{2}$.
(4)在F1中,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为$\frac{1}{3}$.
(5)从F1中任取一只灰身红眼雌果蝇,为确定其基因型.可将其与一只灰身红眼雄果蝇进行交配,获得F2.若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型,则所取F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXB;若F2中出现了灰身白眼或黑身白眼表现型,则所取F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXb.
| F1 | 灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 |
| 雄蝇 | 102 | 108 | 48 | 52 |
| 雌蝇 | 207 | 0 | 101 | 0 |
(1)果蝇体色中,显性性状是灰身.体色基因型为AA的合子致死.
(2)亲本的基因型分别为AaXBXb×AaXBY.
(3)让F1中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,所得后代中黑身果蝇所占比例为$\frac{1}{2}$.
(4)在F1中,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为$\frac{1}{3}$.
(5)从F1中任取一只灰身红眼雌果蝇,为确定其基因型.可将其与一只灰身红眼雄果蝇进行交配,获得F2.若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型,则所取F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXB;若F2中出现了灰身白眼或黑身白眼表现型,则所取F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXb.