题目内容
如图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法正确的是（ ）
| A、图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽 |
| B、愈伤组织能进行光合作用 |
| C、上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 |
| D、“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
考点：植物体细胞杂交的应用
专题：
分析：植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术．在这个过程中体现了植物细胞的全能性，杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果．
解答：
解：A、“白菜-甘蓝”植株是原生质体A和原生体融合而成的，其为异源多倍体，可以进行减数分裂产生配子，因而其可产生种子，A错误；
B、愈伤组织不能进行光合作用，因为愈伤组织是一种高度液泡化的薄壁细胞无叶绿体，代谢为异养需氧型，B错误；
C、上述过程中无开花结果，因而无减数分裂，C错误；
D、“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果：“白菜-甘蓝”杂种植株并不能表达白菜和甘蓝的所有性状，所以是基因选择性表达的结果，D正确．
故选：D．
B、愈伤组织不能进行光合作用，因为愈伤组织是一种高度液泡化的薄壁细胞无叶绿体，代谢为异养需氧型，B错误；
C、上述过程中无开花结果，因而无减数分裂，C错误；
D、“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果：“白菜-甘蓝”杂种植株并不能表达白菜和甘蓝的所有性状，所以是基因选择性表达的结果，D正确．
故选：D．
点评：主要考查学生对植物体细胞杂交技术，在植物体细胞杂交技术中运用到细胞融合、植物细胞的全能性、细胞壁生成、细胞分化等考点，学生对这此考点要理解、识记并能运用．
练习册系列答案
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