题目内容
5.植物的组织培养与微生物培养的相同之处是( )| A. | 都需要配制培养基并灭菌 | |
| B. | 前者培养基中需多种矿质营养,后者不需要 | |
| C. | 培养基中都需要加入有机物 | |
| D. | 都需要在相同的温度条件下培养 |
分析 组织培养常用的MS培养基含大量元素、微量元素、有机物,有机物包括甘氨酸、维生素B1、维生素B6、烟酸、肌醇、蔗糖、琼脂等,还需要添加植物生长素、细胞分裂素等植物生长调节物质,微生物培养基不含有植物激素.MS培养基含氨基酸,如甘氨酸,含碳源,如蔗糖,含维生素B1和维生素B6;微生物培养基中并不是所有氨基酸都含有,有些微生物在生长发育过程中可自行合成所需氨基酸,可以加;有些微生物合成能力有限,氨基酸可多加.
解答 解:A、植物的组织培养与微生物培养,都需要配制培养基并灭菌,A正确;
B、植物的组织培养与微生物培养,都需要种矿质营养,B错误;
C、植物的组织培养需要加入有机物,而微生物培养的培养基根据培养微生物的不同,有些需要加入有机物,有些不需要,C错误;
D、微生物培养的不同阶段所需的温度条件不同,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物的组织培养与微生物培养的相同之处,注重二者培养条件的相同和不同是解题的关键.
练习册系列答案
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18.据图判断下列说法错误的是( )

| A. | 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 | |
| B. | 垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素 | |
| C. | 下丘脑可调节垂体的活动 | |
| D. | 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 |
19.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是( )
| A. | 该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 | |
| B. | 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 | |
| C. | 该计划的实验不可能产生种族歧视,侵犯个人隐私等负面影响 | |
| D. | 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 |
(2006•上海)一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A.
倍 B.
倍 C.2倍 D.3倍
10.早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发.使用地膜的主要目的是使种子萌发有( )
| A. | 充足的水分 | B. | 充足的空气 | C. | 适宜的温度 | D. | 黑暗的环境 |
15.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如表所示.
(1)在上表的实验处理中,研究了哪些自变量?温度、催化剂.
(2)若试管1和试管2组成对照实验,则实验结果能说明加热能促进过氧化氢分解.
(3)若试管3和试管4组成对照实验,则实验结果能说明过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+的催化效率(或酶的催化作用具有高效性).
| 试管组别 | 实验处理 | ||
| 加入3%H2O2(mL) | 温度 | 加入试剂 | |
| 试管1 | 2 | 常温 | / |
| 试管2 | 2 | 90℃ | / |
| 试管3 | 2 | 常温 | 2滴3.5%FeCl3 |
| 试管4 | 2 | 常温 | 2滴20%肝脏研磨液 |
(2)若试管1和试管2组成对照实验,则实验结果能说明加热能促进过氧化氢分解.
(3)若试管3和试管4组成对照实验,则实验结果能说明过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+的催化效率(或酶的催化作用具有高效性).