题目内容
回答下列与激素调节有关的两个问题:
Ⅰ、垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。科学家用犬进行相关实验研究,结果如下:
①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。
③将垂体前切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。
根据上述①~④实验结果,回答下列问题:
⑴实验①说明垂体后叶能释放 。
⑵实验②说明 。
⑶出现实验③结果的原因是:垂体前叶能 ,促进甲状腺分泌甲状腺激素。
⑷出现实验④的结果的原因是: 。
Ⅱ、如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,不血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:![]()
⑴1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。后续实验研究发现结扎胰导管后导致腺泡组织交性,但胰岛无变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明 。
⑵饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。
⑶激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于 。激素②能作用于全身组织细胞的激素还包括 (至少答出2种)。
Ⅰ.(1)抗利尿激素
(2)下丘脑通过神经联系控制垂体后叶释放抗利尿激素
(3)分泌促甲状腺激素
(4)垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制
Ⅱ.(1)糖尿病的产生与胰岛有关,而与腺泡无关
(2)分泌增加 B细胞
(3)激素②促进糖元合成;激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖 甲状腺激素、生长激素
解析试题分析:I、(1) 如果将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加说明垂体后叶能释放抗利尿激素。
(2)如果将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同说明下丘脑通过神经联系控制垂体后叶释放抗利尿激素。
(3)如果将垂体前切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状,最可能的原因是垂体前叶能分泌促甲状腺激素从而促进甲状腺分泌甲状腺激素,故缺少了垂体甲状腺激素含量会少。
(4)如果将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同,原因是垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制。
II、(1)因为摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,而结扎胰导管后导致腺泡组织交性,但胰岛无变化,结扎动物也不产生糖尿病症状,说明糖尿病的产生与胰岛有关,而与腺泡无关。
(2)饭后半小时血糖浓度会升高,此时胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加,以降低血糖维持血糖平衡,故激素②是胰岛素。
(3)激素①应是胰高血糖素,其作用肝脏是促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖,激素②胰岛素是促进糖原形成的,能作用于全身组织细胞的激素还包括甲状腺激素,生长素等。
考点:本题考查激素调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。
圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观。这里生存着多种多样的沉水植物(多种水草)、挺水植物(荷、菖蒲、芦苇等)和陆生植物。还生活着以蝗虫为主的多种昆虫。水中有螺、沼虾、鱼类。此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物。
回答以下问题:
(1)圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,早生植物分布于离岸较远处,形成了群落的 结构。
(2)对运动类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)
| 动物类群 | 消化道内容物 | |||||||
| 植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
| 蝗虫 | √ | | | | | | | |
| 螺 | √ | | | | | | | |
| 沼虾 | √ | | | | | | | |
| 鱼类 | √ | | √ | √ | | | | |
| 蛙 | | √ | | | | | | |
| 蛇 | | | | | √ | √ | | √ |
| 鸟类 | | √ | | | √ | √ | | |
| 野化的家猫 | | √ | | | √ | √ | √ | √ |
①上表中所含内容,与完整的生态系统相比缺乏的成分有 。
②圆明园遗址公园中处于第二营养级的生物有 ,鱼类与螺之间的种间关系为 。
③若用大量的杀虫剂杀除蝗虫等“害虫”,不利于生态系统营养的稳定。
(3)近年来,圆明园遗址公园为了改善水系景观,有计划的清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,此举对圆明园湿地生态系统的影响是 。
(4)圆明园是北京地区金线偶褶蛙的唯一产区,为探察这一物种在该区的 。对其进行了取样研究,第一次捕获120只,测量并作标记后释放,两周后,再次捕获的100只中有15只带有标记,此环境中大约有金线侧褶蛙 只。
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
| 第一组:取90对亲本 进行实验 | 第二组:任取绿茎和 紫茎的植株各1株 | |||
| | 杂交组合 | F1表现型 | 杂交组合 | F1表现型 |
| A:30对 亲本 | 红花× 红花 | 36红花∶ 1白花 | D:绿茎× 紫茎 | 绿茎∶紫 茎=1∶1 |
| B:30对 亲本 | 红花× 白花 | 5红花∶ 1白花 | E:紫茎 自交 | 全为紫茎 |
| C:30对 亲本 | 白花× 白花 | 全为白花 | F:绿茎 自交 | 由于虫害, 植株死亡 |
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是 ______
_________________________________________________________________ 。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为 ,判断的依据是 组。
(5)如果F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是____________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释: ______________
_________________________________________________________________ 。