题目内容
水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是（ ）
| A、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与 |
| B、水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物 |
| C、标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到 |
| D、ATP转化成ADP的过程需要水 |
考点：水在细胞中的存在形式和作用
专题：
分析：水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，自由水是细胞内许多化学反应的产物或反应物．
解答：
解：A、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，A正确；
B、厌氧活性过程不产生水，B错误；
C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，因此标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，C正确；
D、ATP转化成ADP的过程是ATP的水解过程，需要水的参与，D正确．
故选：B．
B、厌氧活性过程不产生水，B错误；
C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，因此标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，C正确；
D、ATP转化成ADP的过程是ATP的水解过程，需要水的参与，D正确．
故选：B．
点评：对于细胞内水的存在形式和功能、有氧呼吸过程和ATP与ADP的相互转化过程的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
练习册系列答案
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如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
下图有关图示的叙述，正确的是（ ）
A、 如图某人受到寒冷刺激时，体内甲状腺激素与促甲状腺激素含量的变化 |
B、 如图正常人进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化 |
C、 如图加工和分泌蛋白质过程膜面积的变化 |
D、 如图番茄果实形成过程中激素含量的变化 |
如图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述正确的是（ ）
| A、曲线A表示某种酶与温度的关系，a点和c点对酶的影响相同 |
| B、曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力 |
| C、曲线C可以表示人体内唾液淀粉酶的活力 |
| D、曲线D表示为在一个容器内，测得温度对酶促反应速率的影响 |
鉴定一个正在分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是（ ）
| A、观察是否有中心体发出星状射线 |
| B、观察是否有细胞核的消失和重建 |
| C、观察末期细胞分裂的状态 |
| D、观察是否有染色体形态的变化 |
如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（ ）①该图表示一个生物群落；
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%；
③E和F不处于同一营养级；
④若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大．
| A、有一种说法错误 |
| B、有两种说法错误 |
| C、有三种说法错误 |
| D、以上说法都错误 |
下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是（ ）
| A、促甲状腺激素释放激素 |
| B、促甲状腺激素 |
| C、甲状腺激素 |
| D、生长激素 |
在植物有效成分的提取过程中，常用萃取法、蒸馏法和压榨法，错误的是（ ）
| A、蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来，再把水蒸发掉，剩余的就是芳香油 |
| B、压榨法的实验原理是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油 |
| C、萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发掉溶剂后就可获得芳香油 |
| D、蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油 |
科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：