题目内容
下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是（ ）
| A、促甲状腺激素释放激素 |
| B、促甲状腺激素 |
| C、甲状腺激素 |
| D、生长激素 |
考点：动物激素的调节
专题：
分析：本题是对动物激素的作用的考查，回忆不同动物激素的作用，然后分析选项进行解答．
解答：
解：A、促甲状腺激素释放激素的作用是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，A错误；
B、促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，B错误；
C、甲状腺激素既能促进细胞代谢，促进生长发育，也能抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，C正确；
D、生长激素的作用是促进生长发育，D错误，
故选：C．
B、促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，B错误；
C、甲状腺激素既能促进细胞代谢，促进生长发育，也能抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，C正确；
D、生长激素的作用是促进生长发育，D错误，
故选：C．
点评：对于不同动物激素的作用和甲状腺激素的分级调节和反馈调节的综合理解应用是本题考查的重点．
练习册系列答案
巧学巧练系列答案
相关题目
植物组织培养的特点不包括（ ）
| A、一般需经历脱分化和再分化两个过程 |
| B、培养抗病毒植株 |
| C、不改变原植物的基因型 |
| D、通过平衡的植物激素配比进行调控 |
水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是（ ）
| A、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与 |
| B、水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物 |
| C、标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到 |
| D、ATP转化成ADP的过程需要水 |
医院确定糖尿病的方法及结果是（ ）
| A、加入新制的Cu（OH）2，出现红色 |
| B、加入碘液出现蓝色 |
| C、加入苏丹Ⅲ溶液，出现橘红色 |
| D、加入碘液，出现淡黄色 |
下列物质在元素组成上最相似的一组是（ ）
| A、淀粉、核酸 |
| B、脂肪、胰岛素 |
| C、胆固醇、载体 |
| D、ATP、RNA |
如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是（ ）
| A、甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多 |
| B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 |
| C、图中共有3处箭头表示负反馈调节 |
| D、垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
如图中①②③分别代表某种激素．有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是（ ）
| A、在寒冷的环境中，激素③的分泌量会相对增加 |
| B、人在35℃以上环境中出汗是最有效的散热机制 |
| C、寒冷环境下动物通过神经--体液调节实现体温恒定 |
| D、动物迅速奔跑时产热增加，体温就会维持在较正常值高的水平 |
