题目内容
17．下列属于种群的是（ ）| A． | 校园中所有的树木 | |
| B． | 小洪河和校园人工湖中全部鲫鱼 | |
| C． | 一片棉田中幼蚜、有翅蚜及无翅成熟蚜组成的全部棉蚜 | |
| D． | 一个池塘里所有的雄性鲤鱼 |
分析 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“一定自然区域”、“同种生物”答题．
解答 解：A、校园中所有的树木不是一个物种，因此不属于种群，A错误；
B、小洪河和校园人工湖中全部鲫鱼，不符合“一定自然区域”一词，因此不属于种群，B错误；
C、一片棉田中幼蚜、有翅蚜及无翅成熟蚜组成的全部棉蚜属于一个种群，C正确；
D、种群包括一定的自然区域内同种生物的全部个体，因此一个一个池塘里所有的雄性鲤鱼不属于一个种群，D错误．
故选：C．
点评 本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查．
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7．下列现象属于植物细胞脱分化的是（ ）
| A． | 将胡萝卜根薄片放在培养基上培养成愈伤组织 | |
| B． | 由愈伤组织形成植物芽的过程 | |
| C． | 受精卵形成种子的过程 | |
| D． | 由种子发育成植株 |
8．由1分子磷酸、1分子m和1分子a构成了化合物c，如图，则下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 组成化合物c的元素有C、H、O、N、P | |
| B． | 大肠杆菌体内含有的化合物m共有4种 | |
| C． | 若a为核糖，则由c组成的核酸主要分布在细胞质中 | |
| D． | ATP脱去两个磷酸基团，可形成c，则a一定是核糖 |
5．
如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是（ ）
如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是（ ）| A． | 这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只 | |
| B． | 如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适 | |
| C． | 如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值 | |
| D． | 种群的增长速率最快点在b点，种群数量到K值时数量不变 |
12．有关运动员剧烈运动时体内的生理变化，下列说法正确的是（ ）
| A． | 大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快 | |
| B． | 肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH降低 | |
| C． | 胰高血糖素分泌増加，促进肌糖原分解以升办血糖浓度 | |
| D． | 抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的中吸收 |
2．一个完整的生态系统的成分包括（ ）
| A． | 食物链和食物网 | |
| B． | 生产者、消费者和分解者 | |
| C． | 物质循环和能量流动 | |
| D． | 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 |
6．下列有关物质运输的叙述正确的是（ ）
| A． | 蔗糖分子扩散到液泡内从而引起细胞质壁分离 | |
| B． | 大分子物质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 | |
| C． | 丙酮酸需要转运到线粒体内才能被氧化分解 | |
| D． | 植物的顶端优势与生长素的极性运输有关 |
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