题目内容
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
C
解析试题分析：①孟德尔的豌豆杂交实验是用来探究基因的分离定律和自由组合定律；②摩尔根的果蝇杂交实验是用来探究基因位于染色体上；③肺炎双球菌转化实验和④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是用来证明DNA是遗传物质；⑤DNA的X光衍射实验是用来探究DNA的结构。
考点：本题考查生命科学发展的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c为代谢过程。以下表述正确的是
| A．a中产生的O2，参与c中第二阶段的反应 |
| B．b在叶绿体囊状结构上进行 |
| C．水参与c中第二阶段的反应 |
| D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒 |
已知一批豌豆种子，基因型为AA∶Aa=1∶2，将这批种播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型AA、Aa、aa的数量之比为
A．4∶4∶1 B．3∶2∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1
下图表示某家族的遗传系谱，如果图中3号与一正常男子婚配，生下一个患病的男孩，则该遗传病的遗传方式可能是
①常染色体上的显性遗传 ②常染色体上的隐性遗传③Y染色体上的遗传 ④X染色体上的显性遗传
⑤X染色体上的隐性遗传
| A．①④ | B．②④ | C．②⑤ | D．③⑤ |
下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述错误的是
| A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化过程从d步骤开始，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 |
| D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难或发芽率低等问题 |
下图是获得转基因抗虫棉技术流程的示意图。卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是
| A．检测转基因是否成功，可用害虫捕食方法，也可直接检测植株中是否含毒蛋白 |
| B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 |
| C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 |
| D．该方法培育出的抗虫棉，其有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 |
无数科学家的不懈努力推动了遗传学的发展。下列叙述不符合事实的是
| A．孟德尔发现遗传因子传递规律并推测遗传因子在染色体上 |
| B．肺炎双球菌离体细菌转化实验证明遗传物质是DNA |
| C．沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构 |
| D．摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 |
我国利用基因工程技术自行生产的乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒的衣壳蛋白，并非完整病毒，不具备感染性和致病性。注射这种疫苗后，人体能产生相应的免疫反应。下列叙述错误的是
| A．乙肝疫苗不含有遗传物质 |
| B．疫苗中病毒的衣壳蛋白属于抗原 |
| C．注射疫苗的目的是使人体产生非特异性免疫 |
| D．该疫苗可引起人体产生记忆细胞 |
细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，说法不正确的是（ ）
A．一个完整的细胞周期应为 |
| B．D过程叫做细胞分化，在胚胎发育时期达到最大限度 |
| C．C过程中多倍体体细胞的出现，必须要经过秋水仙素的处理，且处理时期应为E时期 |
| D．细胞周期中，一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期 |