题目内容
无数科学家的不懈努力推动了遗传学的发展。下列叙述不符合事实的是
| A．孟德尔发现遗传因子传递规律并推测遗传因子在染色体上 |
| B．肺炎双球菌离体细菌转化实验证明遗传物质是DNA |
| C．沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构 |
| D．摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 |
A
解析试题分析：遗传因子只是孟德尔通过实验现象推理出的理论产物， A错误；肺炎双球菌离体细菌转化实验证明遗传物质是DNA，沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构，摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，B、C、D正确。
考点：本题考查科学家成就的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是
| A．在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于d |
| B．有ATP产生的过程是b、c、d三个过程 |
| C．在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程 |
| D．人体细胞内具有的过程是b、d两个过程 |
下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是
| A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键 |
| B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量 |
| C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 |
| D．图1方框部分是RNA结构单位之一 |
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．一般通过改变培养基中的激素种类来影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织，基因型不一定相同 |
南海某岛屿由海底火山喷发形成，岛上植被茂盛，风景优美，正逐渐成为旅游胜地。下列叙述错误的是
| A．该岛屿一定发生过漫长的群落演替 |
| B．调查该岛屿上某植物的种群密度可以用标志重捕法 |
| C．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
| D．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
下图为细胞核结构模式图，下列叙述错误的是
| A．①在细胞分裂的不同时期呈不同状态 |
| B．②是产生核糖体、mRNA的场所 |
| C．③的主要成分是磷脂和蛋白质 |
| D．蛋白质和RNA通过核孔需要消耗能量 |
有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。下列有关图示的分析正确的是
| A．若其中有一个控制核糖体蛋白质合成基因，则最有可能是基因5 |
| B．若其中有一个控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7 |
| C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7 |
| D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同 |
下列人群中的哪种病的传递遵循孟德尔的遗传定律
| A．流行性感冒 | B．21三体综合征 |
| C．青少年型糖尿病 | D．软骨发育不全 |