题目内容
2．
用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗，幼苗生长结果如图所示．下列对乙烯作用的叙述正确的是（ ）| A． | 促进幼苗的成熟 | B． | 抑制幼苗伸长生长 | ||
| C． | 促进幼苗横向加粗 | D． | 使茎生长失去背地性 |
分析 分析题图：随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎越来越矮，越来越粗壮，并且弯向地面失去了背地性，但幼苗并没有表现出生长成熟状态．
解答 解：A、随着乙烯质量浓度的增加，幼苗并没有表现出生长成熟状态，A错误；
B、随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎越来越矮，说明乙烯能抑制幼苗伸长生长，B正确；
C、随着乙烯质量浓度的增加，幼苗越来越粗壮，说明乙烯能促进幼苗横向加粗，C正确；
D、随着乙烯质量浓度的增加，幼苗茎弯向地面失去了背地性，D正确．
故选：BCD．
点评 本题以图为载体，考查植物激素的生理作用，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点的能力和能用文字、图表等多种表达形式准确描述生物学内容的能力．
练习册系列答案
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12．如图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图象，根据图象判定每个细胞发生的变异类型（有丝分裂过程中的交叉互换不考虑），正确的是（ ）
| A． | ①基因不变 ②基因突变 ③基因突变 | |
| B． | ①基因突变或基因重组 ②基因突变 ③基因重组 | |
| C． | ①基因突变 ②基因突变 ③基因突变或基因重组 | |
| D． | ①基因突变或基因重组 ②基因突变或基因重组 ③基因重组 |
13．欲利用大肠杆菌制备干扰素工程菌，将干扰素基因导入大肠杆菌的常用方法是（ ）
| A． | 显微注射法 | B． | 农杆菌转化法 | C． | 钙离子处理法 | D． | 花粉管通道法 |
10．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是（ ）
| A． | 在t1之前，酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体 | |
| B． | 在t1之前，酵母菌细胞质基质中既有[H]的产生，也有[H]的消耗 | |
| C． | 在t1〜t2时段，无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖迅速增加的主要原因之一 | |
| D． | 在t2〜t3时段，乙醇含量过高是酵母菌种群数量下降的主要原因之一 |
7．
某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡．据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用．2，4-D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500-1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡．因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长．
（1）如图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4-D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是②．
（2）分析如图可知在施用2，4-D时，应把浓度控制在C：G范围内．
（3）近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息．有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收．假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案．
实验步骤：
a．把某块实验田分成甲、乙、丙三块．
b．在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田喷洒等量清水，作为对照．
c．定期观察，记录实验结果．
实验结果：如表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）．
实验结论：该除草剂是正品，农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致．
某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡．据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用．2，4-D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500-1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡．因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长．（1）如图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4-D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是②．
（2）分析如图可知在施用2，4-D时，应把浓度控制在C：G范围内．
（3）近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息．有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收．假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案．
实验步骤：
a．把某块实验田分成甲、乙、丙三块．
b．在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田喷洒等量清水，作为对照．
c．定期观察，记录实验结果．
实验结果：如表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）．
 | 单子叶农作物 | 双子叶杂草 |
| 正常生长 | 正常生长 | |
| 长势好良好 | 死亡 | |
| 不正常（或死亡） | 死亡 |
