题目内容
圆石藻是一种海洋浮游生物，代谢过程中会产生二甲基硫醚（ DMS）。下图是DMS在海洋中生成的主要过程，分析回答：
（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于 。圆石藻，浮游动物和海洋细菌等生物共同构成群落，经研究圆石藻对海洋气候变化有影响，这体现了生物多样性的____价值。
（2）圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降，这体现了生态系统可通过____________调节机制维持自身的相对稳定。
（3）研究发现，海洋中许多生物能促进DMS氧化分解，最终产生SO42-，从而加快了生态系统的____ 。
（4）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外，还将流向__________________________________________________。中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统中信息传递的作用是________________________________________________。
（1）生产者 间接
（2）反馈（负反馈）
（3）物质循环
（4）下一营养级和分解者 调节种间关系，维持生态系统稳定
解析试题分析：
（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于生产者；生物多样性具有直接使用价值（已被利用的价值）、间接使用价值（生态价值）、潜在使用价值（未发现的价值），科学家正通过研究圆石藻对海洋气候变化的影响属于间接使用价值。
（2）由图中信息“圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降”，这体现了生态系统可通过负反馈调节机制维持自身的相对稳定。
（3）海洋中许多生物能促进DMS氧化分解，最终产生SO42-，从而加快了生态系统的的物质循环。
（4）食物链中每一个营养级的同化量长时间有三个去向：自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者分解；中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少．这体现了生态系统中信息传递的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
考点：本题考查生态系统的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
