题目内容
若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
考点：生态系统的结构
专题：
分析：据图分析：碳元素在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳的形式循环的，它们之间应是双箭头，在生物群落中碳元素以有机物的形式进行传递，生产者、消费者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有机物，释放二氧化碳进入无机环境．
解答：
解：生产者和无机环境之间是双箭头，因为生产者从无机环境中吸收二氧化碳进行光合作用的同时通过呼吸作用把二氧化碳释放到大气中，故D错误．由于捕食关系，甲和乙之间应该是单箭头，故ACD错误．
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是生态系统中各成分之间的关系．
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下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是（ ）
| A、内环境稳态是指内环境的每种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态 | ||||
B、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占
| ||||
| C、红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液 | ||||
| D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
烟草和烟草花叶病毒这两种生物中，核苷酸的种类数分别是 ；碱基种类分别是 ．（ ）
| A、5和8；5和8 |
| B、8和8；5和8 |
| C、4和4；4和4 |
| D、8和4；5和4 |
下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（ ）
①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种；
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜；
③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；
④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异；
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常发育；
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量．
①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种；
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜；
③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；
④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异；
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常发育；
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量．
| A、①②④ | B、①⑤⑥ |
| C、③④⑥ | D、②③④⑤ |
某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4．下列叙述中错误的是（ ）
| A、M1一定不是a种群固定的太阳能总量 |
| B、若M1＜5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏 |
| C、d个体所含的有机物的质量应比c个体的小 |
| D、若M2大量增加，一般会导致M1减少、M3增加 |
下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
| A、生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是一种高效的酶 |
| B、生长素总是从高浓度向低浓度运输 |
| C、CO2可刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，因而CO2也可以调节生命活动 |
| D、胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定，二者之间为协同作用 |