题目内容
下列有关叶绿体与线粒体的叙述中，正确的是（ ）
| A、叶绿体中可将三碳糖转化为蛋白质、脂质和淀粉 |
| B、线粒体膜上存在运载葡萄糖的载体蛋白 |
| C、线粒体可以为叶绿体合成有机物提供能量 |
| D、卡尔文循环和柠檬酸循环相关的酶均存在于相关基质中 |
考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
专题：
分析：阅读题干可知，该题的知识点是线粒体和叶绿体的结构、功能和分布，真核细胞与原核细胞的比较，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
解答：
解：A、叶绿体中可将三碳糖转化为蛋白质、脂质和淀粉，A正确；
B、葡萄糖不能进入线粒体，所以线粒体膜不存在运载葡萄糖的载体蛋白，B错误；
C、叶绿体合成有机物的能量是由光反应提供的，C错误；
D、线粒体中与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质中和线粒体内膜上，D错误．
故选：A．
B、葡萄糖不能进入线粒体，所以线粒体膜不存在运载葡萄糖的载体蛋白，B错误；
C、叶绿体合成有机物的能量是由光反应提供的，C错误；
D、线粒体中与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质中和线粒体内膜上，D错误．
故选：A．
点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列对生物性状表现与基因的关系描述正确的是（ ）
| A、基因与基因之间都是独立的，不会相互作用 |
| B、基因与性状表现是一一对应关系 |
| C、基因的表达产物和环境因素都会影响基因的表达 |
| D、基因突变后，生物的相应性状也一定会发生改变 |
如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①～⑧表示操作步骤，a、b表示分子，c～e表示培养过程，其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养．下列有关叙述正确的是（ ）
| A、图中需要用到限制酶的是步骤①② |
| B、图中导入目的基因的是步骤④和⑥ |
| C、步骤⑤的主要目的是扩增目的基因 |
| D、脱分化和再分化的步骤分别是⑦和⑧ |
下列有关细胞的叙述正确的是（ ）
| A、溶酶体内含有多种酸性水解酶，能分解细胞自身的成分 |
| B、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 |
| C、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 |
| D、植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成与内质网有关 |
如图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（ ）
| A、甲可表示减数第一次分裂前期 |
| B、乙可表示减数第二次分裂前期 |
| C、丙可表示减数第一次分裂后期 |
| D、丁可表示减数第二次分裂末期 |
大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：
如图是人体细胞的亚显微结构模式图．请据图作答．（示例：[①]细胞膜）一片草地发生火灾后，第二年就长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快恢复，这说明生态系统具有（ ）
| A、抵抗力稳定性 |
| B、恢复力稳定性 |
| C、结构不可破坏性 |
| D、功能绝对稳定性 |