题目内容

如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )

A.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

B.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少

C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高

D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

A

【解析】

试题分析:B淋巴细胞识别抗原,并增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,属于体液免疫过程,A正确;细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器感受到刺激后将刺激传递大脑皮层,大脑皮层产生渴觉,同时使垂体释放抗利尿激素增多,尿量减少,B错误;诱捕棉铃虫种群中的雄虫,使得性别比例失调,雌性个体的交配机会减少,出生率下降,种群密度下降,这是控制害虫的常用方法,C错误;过度放牧会引起土地荒漠化和生物多样性锐减,生态系统的抵抗力稳定性降低,D错误。

考点:本题主要考查模型构建的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。

考点分析: 考点1:人和高等动物生命活动的调节 考点2:免疫 考点3:种群和生物群落 试题属性
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练习册系列答案
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(15分)某研究小组进行药物试验时,以动物细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲为骨髓瘤细胞,乙为经免疫过的正常浆细胞。请答题:

(1)将数量相等的甲和乙分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同且适宜。一段时间后,观察到的现象是 。

(2)动物细胞培养需要满足一定的条件,下列有关表述正确的有

(选择填写下列条件前的序号)。

①对培养液和培养用具进行无菌处理,在细胞培养液中添加一定量的抗生素,定期更换培养液,这些做法都有利于提供一个无菌无毒的培养环境

②在使用合成培养基时,通常需加入血浆等天然成分

③所有动物细胞培养的适宜温度均为36.5±0.5℃,多数哺乳动物细胞生存的适宜pH为7.0左右

④动物细胞培养所需的气体只是O2,因为O2是细胞代谢所必需

⑤培养液中需添加一定浓度和比例的生长素与细胞分裂素,以诱导细胞脱分化和再分化

(3)药物试验需要大量细胞,甲乙看来都不适合用于试药,理由是: 。

(4)令甲乙细胞融合,所获杂交细胞在体外培养条件下,具有 的特点。

(5)已知癌细胞中X基因过量表达与骨髓瘤的发生密切相关。要试验一种抗肿瘤药物Y对甲生长的影响,可将甲分为A、B两组,A组细胞培养液中加入 ,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,在相同且适宜条件下培养一定时间后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的 合成_______水平的差异,以确定Y的药效。

(22分)完成下列Ⅰ、Ⅱ两小题

Ⅰ.(12分)在人和动物体内的胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子,由51个氨基酸组成。1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素。下表是几种脊椎动物与人胰岛素分子之间在结构上的差异,请回答下列问题:

动物类别

天竺鼠

与人存在差异的氨基酸数目

1

2

2

3

18

(1)在核糖体翻译出来的胰岛素进入内质网腔后,还要经过高尔基体的进一步加工,最终由一些小泡包裹着运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把胰岛素分泌到胰脏的 中,然后进入 中。

(2)将天竺鼠控制合成其胰岛素的信使RNA与人的相应RNA比较,结果将是( )

A.长度相同,至少有18个碱基不同

B.长度相同,有54个碱基不同

C.长度不同,减少了若干个碱基

D.长度不同,增加了若干个碱基

(3)利用胰岛素信使RNA反转录合成单链DNA的过程中遵循的碱基配对原则是 。若需要将目的基因进一步复制扩增,其复制特点是 。将目的基因(胰岛素基因)与大肠杆菌质粒DNA进行重组使用的酶包括 。

Ⅱ.(10分)某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:

请根据上表中的结果,分析并回答下列问题:

(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是什么?_________________________________________。

(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要 的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是 。

(3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,则接种病毒后,正常鼷鼠往往先通过 途径来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过 途径来彻底消灭。

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