题目内容
9.下列有关叙述正确的是( )| A. | 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是细胞活动的基本单位 | |
| B. | 生命系统的结构层次包括原子、分子、到生物圈的各个层次 | |
| C. | 原核生物中既有自养生物,又有异养生物 | |
| D. | 原核生物和真核生物的区别只是有无细胞核 |
分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次.原核生物包括自养型生物(如蓝藻、光合细菌、硝化细菌等)和异养型生物(如寄生细菌、腐生细菌等).
解答 解:A、任何生命活动都离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位,A错误;
B、原子、分子不属于生命系统的结构层次,生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次,B错误;
C、原核生物大多数是异养生物,但少数如蓝藻、光合细菌、硝化细菌等都是自养型生物,C正确;
D、原核生物和真核生物的区别除有无细胞核外,还有细胞器等也不相同,原核生物只有核糖体,真核生物具有众多的细胞器,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞的发现、生命系统的结构层次、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞的概念,明确一切生命活动都离不开细胞;识记生命系统的结构层次,明确细胞是最基本的结构层次;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.
练习册系列答案
相关题目
20.
如图为某生态系统中具有相互关系的甲、乙两种动物个体数量的变化曲线,下列有关分析正确的是( )
| A. | 甲、乙两种动物之间为捕食关系,即乙捕食甲 | |
| B. | 若乙种群数量减少,则甲种群的数量将持续增多 | |
| C. | 甲物种基因的突变必然导致乙物种个体数目的改变 | |
| D. | 甲、乙两种群个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变 |
4.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.获得实验结果如图.下列有关说法不正确的是( )
| A. | 图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的① | |
| B. | 图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③ | |
| C. | 到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③ | |
| D. | 经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 |
14.下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是( )
| A. | 细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一 | |
| B. | 培养过程中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养愈伤组织细胞 | |
| C. | 培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分 | |
| D. | 培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物 |
15.
细胞中的花青素是牵牛花呈现不同颜色的主要原因.花青素合成的简要途径如图所示,由图可以得出的结论是( )
| A. | 不同的基因决定了不同的花色 | |
| B. | 基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状 | |
| C. | 牵牛花的花色由基因决定,也受环境影响 | |
| D. | 基因在不同酸碱度环境中有不同的表达产物 |