题目内容
（09丹阳高级中学第一次摸底考试）（9分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：
（1）右图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化曲线的是 。曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是 。
（2）该兴趣小组探究的课题是： 。该实验设计存在的不足之处是 。
（3）实验过程中需要控制的无关变量有 （至少列举出两种）。
（4）参照上面实验，设计一个表格，用来记录改进后的实验数据。
（5）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 个。
（1）c A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小
（2） 探究温度对培养液中酵母菌种群数量变化的影响 缺少高于20℃的温度组合
（3）培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等
（4）不同温度下培养液中酵母菌种群数量变化记录表
（5） 2×107
（09丹阳高级中学第一次摸底考试）（7分）下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：
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（1）在图甲的叶绿体中，ADP的转移情况是______ ______ ；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是______ (填数字)；若植物体在含C1802的环境中生长，一段时间后，植物体周围空气中有没有可能出现18O2? 。
（2）在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应 移；由b图可知，40℃时植物能否显示生长现象?__ 。
（3）在乙图中，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为 (填“A”、“B”或“C”)，温度为 。并且要用 色的玻璃。
（09丹阳高级中学第一次摸底考试）(9分) 下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少 。
（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
（3）参与过程⑤的生物种类有 ，其在碳循环中的作用是 。
（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。
（5）分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。
