题目内容
5.图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的成分及其各级结构.据图回答下列问题:(1)图甲所示结构为细胞核的亚显微结构.
(2)图甲中2所示结构是核孔.单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关,你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目多.(填“多”、“少”)
(3)图乙中①控制②的合成,①是DNA分子,鉴定②的试剂为双缩脲试剂.
(4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外,还分布在线粒体中.
分析 据图甲分析,1表示核膜,2表示核孔,3表示染色质,4表示核仁.
据图乙分析,①表示DNA,②表示蛋白质,③表示染色质,④表示染色体.
解答 解:(1)图甲可观察到核膜(双层膜结构)、染色质、核仁等是电子显微镜下观察到的亚显微结构;
(2)图甲中2所示结构是核孔,核孔是细胞核与细胞质之间物质和信息交流的通道,通常代谢旺盛的细胞核孔数目相对越多;
(3)图乙中①核酸控制②蛋白质的合成,①表示双螺旋结构的DNA分子,鉴定②蛋白质的是双缩脲试剂,呈现紫色.
(4)图乙中①DNA在动物细胞中除了在④染色体上外,还分布在线粒体中.
故答案为:
(1)细胞核的亚显微
(2)核孔 多
(3)DNA 双缩脲试剂
(4)线粒体
点评 本题考查细胞核的结构、有丝分裂、蛋白质的鉴定、转录、DNA的分布等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
18.科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程.下列条件下不能产生葡萄糖的是( )(备注:“+”表示有,“-”表示“无”)
| 选项 | 场所 | 光照 | 二氧化碳 | ATP | [H] | C3 |
| A | 基质 | - | + | + | + | - |
| B | 基粒 | + | + | - | - | + |
| C | 基质和基粒 | + | + | - | - | - |
| D | 基质和基粒 | + | - | - | - | + |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
16.某研究小组为了研究污染物对某池塘中生物的影响,选取了该池塘中5种不同的生物,对其进行消化道内食物组成的分析,并对它们体内的2种污染物的含量进行了测定,结果如表所示.分析回答下列问题:
(1)图中生物可能形成的食物网中有3条食物链.汞和杀虫剂是一种不易降解和排出体外的污染物,由图中可知,通常生物所处的营养级越高,其有毒物质积累量越大,请用食物链描述小球藻吸收该物质后,汞进入鱼(甲)体内的途径小球藻→水蚤→鱼(乙)→鱼(甲).
(2)水蚤与河蚌之间的关系是捕食和竞争.当看到附近绿色明显减少时,水蚤会迅速移至它处另觅食物,这体现了生态系统的信息传递功能.
(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,由于某种因素的影响使得河蚌的食物比例由原来的C:E=1:1调整为2:1,则该生态系统中传递给河蚌的能量理论上是原来的1.4倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字).
(4)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于次生演替.
| 生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某种杀虫剂 | |||
| A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(2)水蚤与河蚌之间的关系是捕食和竞争.当看到附近绿色明显减少时,水蚤会迅速移至它处另觅食物,这体现了生态系统的信息传递功能.
(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,由于某种因素的影响使得河蚌的食物比例由原来的C:E=1:1调整为2:1,则该生态系统中传递给河蚌的能量理论上是原来的1.4倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字).
(4)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于次生演替.
10.果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,其结果可能是( )
| A. | 变成其等位基因 | |
| B. | DNA分子内部的碱基配对方式改变 | |
| C. | 此染色体的结构发生改变 | |
| D. | 此染色体上基因的数目和排列顺序改变 |
17.研究表明:2009年世界恐慌的“甲型H1N1流感”的病原体是一种RNA病毒,下列有关病毒的叙述不正确的是( )
| A. | 病毒是由蛋白质和核酸分子构成的生物 | |
| B. | 病毒是原核生物,含有核糖体 | |
| C. | 根据病毒成分可知,人们可以通过高温等方法杀死它 | |
| D. | 病毒必须活细胞寄生,所以是消费者 |
14.
某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图所示.
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光强或光强与温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中
的g点(填字母).
(2)e点与f点相比,e点时刻C3的合成速率减慢,与b点相比,a点形成的原因可能是a点时刻温度较低,呼吸速率减弱.
(3)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据.
该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的.
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何简单的增加一组实验(作为对照组)?
除遮光外其他条件与装置A相同.若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为M-N或M+?N?.
(5)在图B中cd段,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(6)在图B中g点所处的状态,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质.
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光强或光强与温度;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中
的g点(填字母).
(2)e点与f点相比,e点时刻C3的合成速率减慢,与b点相比,a点形成的原因可能是a点时刻温度较低,呼吸速率减弱.
(3)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据.
| 每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
| … | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何简单的增加一组实验(作为对照组)?
除遮光外其他条件与装置A相同.若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为M-N或M+?N?.
(5)在图B中cd段,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(6)在图B中g点所处的状态,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质.