题目内容
7.下列有关叙述正确的是( )| A. | 生物的一切生命活动必须在细胞内才能完成 | |
| B. | SARAS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 | |
| C. | 一切有机体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 | |
| D. | 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 |
分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞,单细胞生物靠单个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动.
解答 解:A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,有些生命活动在细胞外进行,A错误;
B、病毒没有细胞结构,不能独立繁殖,必需寄生在活细胞内才有生命活动,B错误;
C、病毒无细胞结构,C错误;
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞的生命活动,试题较简单,解题关键是理解细胞是生命活动的结构单位和功能单位.
练习册系列答案
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下列关于原核生物的叙述,不正确的是
A.蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用
B.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译
C.硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物
D.醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸
18.若高秆D对矮秆d,抗病R对感病r为完全显性,二者独立遗传.对某个体进行测交得F1,再对F1群体测交得F2,统计得比例,高秆抗病:矮秆抗病:高秆感病:矮秆感病=1:1:3:3,则该个体的基因型为( )
| A. | DDRR | B. | DdRr | C. | DDRr | D. | DdRR |
15.制备细胞膜时,选取的细胞和处理的方法正确的分别是( )
| A. | 猪的成熟红细胞,将其放入生理盐水中 | |
| B. | 猪的成熟红细胞,将其放入清水中 | |
| C. | 鸡的成熟红细胞,将其放入生理盐水中 | |
| D. | 鸡的成熟红细胞,将其放入清水中 |
2.如表为对某种植物分别在不同光照强度和不同C02浓度下进行光合作用的实验研究数据,请回答相关问题:
(1)A组实验中植物细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.
(2)据表分析,影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为光照强度.以上结果表明,该植物可通过提高叶绿素含量来增强对弱光的适应能力.
(3)D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于外界环境和线粒体.
(4)实验中,若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下,短时间内其叶绿体中C3化合物的含量将上升(填“上升”、“下降”或“基本不变”).
| 组别 | C02浓度(ppm) | 光照强度 | 净光合速率(μmol•m-2•s-2) | 叶绿素含量(mg/g) |
| A | 300 | 高光强 | 0 | 2.1 |
| B | 300 | 低光强 | -2.6 | 3.0 |
| C | 700 | 高光强 | 5.6 | 2.0 |
| D | 700 | 低光强 | 1.7 | 3.0 |
| E | 1000 | 高光强 | 8.2 | 1.9 |
| F | 1000 | 低光强 | 3.8 | 2.9 |
(2)据表分析,影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为光照强度.以上结果表明,该植物可通过提高叶绿素含量来增强对弱光的适应能力.
(3)D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于外界环境和线粒体.
(4)实验中,若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下,短时间内其叶绿体中C3化合物的含量将上升(填“上升”、“下降”或“基本不变”).
12.甲型流感是由HIN1病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是( )
| A. | 有无成形的细胞核 | B. | 有无遗传物质 | ||
| C. | 有无细胞结构 | D. | 有无细胞壁 |
19.分析如图,下列关于细胞之间信息交流的说法铕误的是( )

| A. | 甲细胞与A细胞也可以是其他信号分子的靶细胞 | |
| B. | 图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合 | |
| C. | A细胞分泌物通过血液循环最终与靶细胞受体结合 | |
| D. | 细胞膜表面的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
16.如图是生物体内ATP合成与分解示意图,相关叙述正确的是( )

| A. | 能量1只能来自于细胞呼吸 | B. | 能量1只能来自线粒体 | ||
| C. | 能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 | D. | 能量2可以用于暗反应 |
15.玉米体细胞含有20条染色体,下列相关叙述正确的是( )
| A. | 用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入含31P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20 | |
| B. | 育种学家要测定玉米基因组DNA序列,需要测定11条染色体的DNA序列 | |
| C. | 玉米体细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数不同 | |
| D. | 玉米有丝分裂后期的细胞中,含有40个DNA分子 |