题目内容
11.对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是( )| A. | 显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期 | |
| B. | 显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂 | |
| C. | 染色时间越长,看到的细胞越清晰 | |
| D. | 解离时间越长,染色效果越好 |
分析 制作流程为:解离-漂洗-染色-制片
1)解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离.目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去药液,防止解离过度.
3)染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色体着色.
4)制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.
解答 解:A、由于在一个细胞周期中,分裂间期占95%的时间,所以显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期,A正确;
B、由于在解离过程中,细胞已失去活性,所以显微镜下观察到的根尖细胞不再继续分裂,B错误;
C、染色时间一般在3-5min,时间过长,染色过深,不利于观察,因而看到的细胞不清楚,C错误;
D、解离时间一般在3-5min,时间过长,细胞过于酥软,不利于漂洗、染色和制片,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、显微镜的相关操作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关题目
1.动物细胞培养的有关叙述不正确的是( )
| A. | 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 | |
| B. | 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 | |
| C. | 细胞的癌变发生于传代培养的过程中 | |
| D. | 培养至50代后的传代细胞称为细胞系 |
2.如图是高等植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于不同的结构,按①②③④顺序依次是( )
| A. | 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 | |
| B. | 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 | |
| C. | 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 | |
| D. | 线粒体膜、核膜、内质网膜、离尔基体膜 |
19.下列免疫细胞和免疫活性物质在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用的是( )
①吞噬细胞
②T细胞
③B细胞
④记忆细胞
⑤效应T细胞
⑥浆细胞
⑦淋巴因子
⑧抗体
⑨溶菌酶.
①吞噬细胞
②T细胞
③B细胞
④记忆细胞
⑤效应T细胞
⑥浆细胞
⑦淋巴因子
⑧抗体
⑨溶菌酶.
| A. | ①③⑤⑨ | B. | ②④⑥⑧ | C. | ①②④⑦ | D. | ①③④⑤ |
6.
如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是( )
①图中表示4条多肽链正在合成
②转录尚未结束,翻译即已开始
③多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
④一个基因在短时间内可表达出多条多肽链.
①图中表示4条多肽链正在合成
②转录尚未结束,翻译即已开始
③多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
④一个基因在短时间内可表达出多条多肽链.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
2.下列关于限制酶的叙述,错误的是( )
| A. | 限制酶的活性受温度和pH等因素的影响 | |
| B. | 大多数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成 | |
| C. | 限制酶可以从某些原核生物中提取 | |
| D. | 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 |