题目内容
【题目】下列关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是( )
A. 顶端优势不能够说明生长素作用具有两重性
B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长
D. 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是协助扩散
【答案】B
【解析】
生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。体现生长素生理作用两重性的实例有顶端优势和根的向地性。本题是对生长素的产生、运输和作用的考查,回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点等相关知识,然后分析选项进行解答。
顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象,说明生长素的生理作用具有两重性,A错误;燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输,与光照方向无关,B正确;由于敏感性不同,促进芽生长的生长素浓度中,较低浓度时仍能促进根的生长,所以促进芽生长的生长素浓度不一定会抑制根的生长,C错误;植物体内生长素的运输方式是主动运输,生长素进入琼脂块的方式是扩散作用,D错误。
【题目】自由水和结合水的比例与植物的抗逆性有关。某科研小组利用龙舌兰设计下列实验来探究自由水和结合水的比值与植物生存环境(土壤含水量)的关系。
部分材料用具:龙舌兰幼苗若干株,土壌,蒸馏水,天平,烘干机。
实验步骤:
①取五株龙舌兰幼苗随机编号分为A、B、C、D、E组。 ^
②别将A、B、C、D、E组栽种在含水量不同的土壤中,在其他环境条件相同的情况下培养一段时间。
③每组先称量植株总重量M,然后晒干称量总重量N,再置于烘干机中完全干燥,称量总重量P。记录并分析各组数据。
请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)自由水和结合水的比值可用公式:_______________________表示(利用题目所给字母填写公式)。
(2)步骤①有两处错误,请改正:Ⅰ.________________________________________________;
Ⅱ.________________________________________________________________________;
(3)科研小组的实验数据如下:
组别 | A | B | C | D | E |
土壤含水量 | 20% | 25% | 30% | 35% | 40% |
自由水和结合水的比值 | 21.05 | 21.21 | 20.99 | 21.18 | 21.08 |
若实验设计和实验操作均无误,根据实验数据是否能说明自由水和结合水的比值与植物生存环境(土壤含水量)无关? _____________(填“是”或“否”)原因是__________________________。
【题目】某研究小组采用放射性同位素碳14进行了两组动物细胞学实验,其内容如下:
实验一:诱导放射性同位素碳完全标记的细胞样本,使其分别在只有碳12的培养基内进行有丝分裂和减数分裂,实验期间收集到分裂中期的细胞样本甲和乙、以及分裂后期的样本丙和丁,统计样本放射性标记的染色体数和核子数如下表:
样本 | 标记染色体数 | 标记DNA数 | 样本 | 标记染色体数 | 标记DNA数 |
甲 | 20 | 40 | 丙 | 20 | 20 |
乙 | 10 | 20 | 丁 | 12 | 12 |
(1)从上表推断,该生物的正常体细胞的染色体数为____________。
(2)上表中可以肯定属于减数分裂的样本是____________。
(3)四个样本中,取样时间最早的可能是____________。
实验二:使用放射性同位素碳14分别标记尿嘧啶核苷酸和亮氨酸,其后添加到两组细胞培养基中,并对碳14在细胞中的分布进行跟踪测定。
(4)在两组实验中,放射性均能达到较高水平的细胞器包括____________。
(5)实验过程中,发观细胞对于放射性亮氨酸的吸收量远远高于同时期对放射性尿嘧啶核苷酸的吸收量,对其解释不合理的一项是____________。
①每条mRNA可以自动合成多个蛋白质分子
②尿嘧啶核苷酸可以通过RNA的降解再次使用,而蛋白质不能被降解
③蛋白质在细胞内的含量远远高于核糖核酸在细胞中的含量