题目内容
下图是有关甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱，甲种遗传病的基因用A（a）表示，乙中遗传病的基因用B（b）表示，其中甲病的致病基因在纯合时会导致胚胎死亡。据图分析回答：
（1）甲丙的遗传方式可能是 （包括染色体和显、隐性），乙病的遗传方式可能是 。
（2）如果II9不带有乙病基因，则III11个体的乙病基因来自于I代的 号个体。
（3）如果III14均带有甲、乙病的致病基因，则II10基因型是 ，II7为甲病携带者的概率是 ，III12是纯合子的概率是 。
练习册系列答案
相关题目
14．DNA分子一条链上的$\frac{G+T}{C+A}$=$\frac{1}{2}$，$\frac{A+T}{C+G}$=2，则该DNA分子另一条链上同样的碱基比为（ ）
| A． | $\frac{1}{2}$和2 | B． | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$ | C． | 2和$\frac{1}{2}$ | D． | 2和2 |
15．下列有关的叙述，正确的是（ ）
| A． | 显微镜观察物像时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜和通光孔 | |
| B． | 施莱登和施旺创建的细胞学说从一个方面揭示了细胞的统一性 | |
| C． | 鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液 | |
| D． | 探究温度对酶性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
12．如图是酵母菌在不同条件下培养，其数量变化曲线图，相关说法错误的是（ ）
| A． | 据图可知，环境容纳量会根据环境条件的改变而变化 | |
| B． | 每3个小时换一次培养液，该组种群其增长率随时间变化不断增加 | |
| C． | 当一个种群超过其生存环境的环境容纳时，种群数量会下降 | |
| D． | 当往对照组通入充足的氧气时，不会改变其最大容纳量，但会缩短其到达最高点的时间 |
5．“基因型”身份证中对于同父母的非孪生兄弟：①常染色体基因、②X染色体基因、③Y染色体基因的比较分析正确的是（不考虑染色体变异、基因突变和X、Y间基因的交叉互换）（ ）
| A． | ①相同，②③一定不同 | B． | ①②可能相同，③肯定相同 | ||
| C． | ①②一定不同，③一定相同 | D． | ①②③都一定不同 |
2．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞．在体外，经某些因素的诱导，却可以分化为神经细胞和肝细胞．其根本原因是这些造血干细胞（ ）
| A． | 有旺盛的分裂能力 | |
| B． | 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 | |
| C． | 与受精卵具有相同的分化能力 | |
| D． | 具有与受精卵相同的全部遗传信息 |
2．制备培养基方法：将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入烧杯内，加200mL蒸馏水，用玻璃棒搅匀后，在酒精灯上加热．当蛋白胨、牛肉膏融化后，加入琼脂，用微火继续加热至琼脂溶化，补充水至200mL．用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行灭菌．当培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中，当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理．将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2～3天，观察每个培养基中的细菌生长情况．请回答下列问题：
（1）该培养基中，含有的营养物质有碳源、氮源、生长因子、水分、无机盐．
（2）从培养基的物理性质来看，上述培养基是固体培养基，该种培养基主要用于微生物的分离和计数等．
（3）实验中，有三处特别强调温度控制，请简要说明其控制温度的科学道理．
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂．
②“当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理”防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌（或微生物）．
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖．
| 第1套 | 开盖，在空气中暴露10s |
| 第2套 | 用手指接触培养基约10s |
| 第3套 | 用硬币接触培养基约10s |
| 第4套 | 用滤纸擦一下课桌，再接触培养基约10s |
| 第5套 | 对照（不打开盖） |
（2）从培养基的物理性质来看，上述培养基是固体培养基，该种培养基主要用于微生物的分离和计数等．
（3）实验中，有三处特别强调温度控制，请简要说明其控制温度的科学道理．
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂．
②“当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理”防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌（或微生物）．
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖．