题目内容
5.将番茄和水稻分别放在含有Mg2+、Ca2+和SiO${\;}_{4}^{4-}$的培养液(初始浓度相同)中培养,一段时间后分别测定培养液中的离子浓度,实验结果如图.下列分析错误的是( )| A. | 番茄对Mg2+的吸收量小于对Ca2+的吸收量 | |
| B. | 番茄和水稻对SiO${\;}_{4}^{4-}$的吸收量不同 | |
| C. | 该实验不能说服水稻对这三种离子的吸收具有选择性 | |
| D. | 水稻培养液中Mg2+浓度大于初始浓度,可能是自于水稻吸收水的速率大于吸收Mg2+的速率 |
分析 1、由图例分析可知,不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同,因此植物对矿质元素是一种选择性吸收,而对水是无选择性吸收,所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式.
2、水稻吸收的Si4+多,对Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多,对Si4+吸收量少.这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性,其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的.
3、据图分析,水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培养液中Ca2+、Mg2+ 浓度上升;番茄吸收水的相对速度比吸收Si4+多,造成培养液中Si4+浓度上升.
解答 解:A、根据柱状图分析可知,番茄对Mg2+的吸收量小于对Ca2+的吸收量,A正确;
B、水稻吸收的Si4+多,而番茄对Si4+吸收量少,B正确;
C、水稻吸收的Si4+多,对Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多,对Si4+吸收量少,这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性,C错误;
D、据图分析,水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培养液中Ca2+、Mg2+ 浓度上升,D正确.
故选:.
点评 本题以植物吸收矿质离子为核心命题点,考核了植物水分代谢、矿质代谢的内容,还综合了载体、细胞膜、细胞呼吸等知识点,综合考查学生对直方图的识图能力.许多学生很迷惑,为什么植物吸收了一定量的离子后,溶液中离子浓度会超过100%呢?这时应当考虑植物从溶液中既吸收离子又吸收水分,若植物等比例吸收水分和离子,则培养一段时间后,溶液中离子浓度不会改变,即相对百分含量为100%;若超过100%,则说明该植物吸收该离子比吸收水慢;若低于100%,则吸收该离子比吸收水快.
| A. | 葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于细跑呼吸 | |
| B. | 蛋白质的特定功能与肽链的盘曲折叠有关 | |
| C. | 组成细胞膜的有机物不止一种,其中属于脂质的只有磷脂 | |
| D. | RNA由四种核苷酸组成,但不能储存遗传信息 |
(1)普通大豆施用草甘膦之后,电镜下可以看到叶绿体很快变形,其原因是氨基酸合成受阻直接影响了蛋白质的合成,使叶绿体内的其结构和功能严重受损从而使植物死亡.
(2)研究人员以大豆“黑农37”胚尖为外植体,利用农杆菌介导法将EPSPS基因成功转入大豆,大豆产生了更多的EPSPS来抵抗草甘膦,成为抗除草剂(草甘膦)大豆.
①下表分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点.假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列
分别为$\left.\begin{array}{l}{-CAGGATCCC}&{-}\\{-GTCCTAGGG}&{-}\end{array}\right.$和$\left.\begin{array}{l}{-AAGCTTGAC}&{-}\\{-TTCGAACTG}&{-}\end{array}\right.$,则应选择表中酶2和3进行酶切.若EPSPS基因的右侧序列如后者所示,请在如图1方框内画出经酶切后产生的两个末端的碱基序列.
| 酶的种类 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 酶切位点 |
(3)要测定EPSPS基因最终是否整合到大豆的某一染色体上,可用DNA分子杂交方法,或直接测定该染色体的DNA序列
(4)图3是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000对碱基)与pUC18质粒(2.7kb)重组的示意图.图中Ap′是抗氨苄青霉素基因,lacZ是显色基因,其上的EcoRⅠ识别位点位于目的基因插入位点的右侧.现用EcoRⅠ酶切质粒,酶切后进行电泳观察,若出现长度为3和3.7kb和1.0和5.7kb的片段,则可以判断该质粒已与目的基因重组成功.(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计).