(18分)推断题:
现有10种元素的性质、数据如下表所列,它们均为短周期元素。
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
|
原子半径(10-10m) |
0.74 |
1.60 |
1.52 |
1.10 |
0.99 |
1.86 |
0.75 |
0.82 |
1.02 |
0.37 |
|
最高或最低化合价 |
|
+2 |
+1 |
+5 |
+7 |
+1 |
+5 |
+3 |
+6 |
+1 |
|
-2 |
|
|
-3 |
-1 |
|
-3 |
|
-2 |
|
回答下列问题:
(1)D的元素名称是 ,H的元素符号是 。
B在元素周期表中的位置是(周期、族) 。
(2)在以上元素形成的最高价氧化物的水化物中,酸性最强的化合物的化学式是 。
化合物F2A2的电子式是: ,构成该物质的化学键类型为 。
(3)用电子式表示A的最简单氢化物的形成过程: ;G的气态氢化物的结构式为 。
(4)一定条件下,IA2气体与足量的气体A2充分反应生成20gIA3气体,放出24.6 kJ热量,写出其热化学方程式 。
(15分)I.(9分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。
|
实验方案 |
实验现象 |
|
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 |
(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色 |
|
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 |
(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
|
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 |
(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧 |
|
④镁带与2 mol·L-1的盐酸反应 |
(D)剧烈反应,产生可燃性气体 |
|
⑤铝条与2 mol·L-1的盐酸反应 |
(E) 生成淡黄色沉淀 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告:
(1)实验目的:探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。
(2)实验用品:
仪器:① 试管 ② 酒精灯 ③ 胶头滴管 ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸 ⑨ 烧杯等。
药品:钠、镁带、铝条、2 mol·L-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
① ② ③ ④ ⑤ (用A-E表示)
写出③的离子方程式 。
(4)实验结论: 。
II. (6分)实验室利用如图装置进行中和热的测定,请回答下列问题:
![]()
(1)从实验装置上看,图中尚缺少一种玻璃仪器是 。
(2)做1次完整的中和热测定实验,温度计需使用 次。
(3)某同学为了省去清洗温度计的麻烦,建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度,你是否同意该同学的观点,为什么?