（6分）写出用H、C、O、Na四种元素组成符合下列要求的物质的化学式

⑴密度最小的气体       ；

⑵天然气的主要成分         ；

⑶固体可用于冷藏食物和人工降雨的物质        ；

⑷实验室用于制取氧气的物质          ；

⑸俗名为烧碱的物质           ；

⑹用于治疗胃酸过多的药物          。

（12分）我国西部大部分山区的许多村庄，仍以饮用未经任何处理的地表水为主，这些地表水受到不同程度的污染，对山区群众的身体健康造成不利影响。目前国务院和各级政府投入大量资金，采取积极措施为这些村庄建水厂、安装自来水管道，让群众喝上清洁、卫生的水。

(1)硬水可用　   　来区分。硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用　 　来降低水的硬度．

(2)硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是Mg（OH）₂和CaCO₃]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：                  　、                  　．

⑶自来水生产过程中，可用       方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒杀菌。ClO₂是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素与氧元素的质量比为：      ，氯的原子结构示意图为           。

（6分）如右图所示，弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题：

（1）若A为铝块，B为稀硫酸，将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将      （填“变大”“变小”或“不变”），反应的化学方程式为                     。

（2）若A为铁块，B为硫酸铜溶液，将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将      （填 “变大”“变小”或“不变”），反应的化学方程式为                         。

（8分）A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）：

（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C 是大气循环循环中的一种重要物质．则B的化学式是　            　，C和D反应生成A的化学方程式是　                         　。

（2）若A是无色液体，D是一种黑色固体．则C的化学式是　    　，由B生成D的化学方程式为　                    　。

（3）若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出过量的气体C与D溶液反应生成A的化学方程式　                 。

（10分）请你参与下列探究：

[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式            。但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？

[提出猜想]从物质组成元素的角度，放出的气体可能是O₂、SO₂、H₂。

[查阅资料]SO₂易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na₂SO₃。

[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O₂，则较简单的检验方法是                                   。

（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO₂与过量的NaOH溶液反应的化学方程式                   。

（3）甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O₂也不含SO₂。丙同学根据以上实验结果推测气体是H₂。

[实验探究]丙同学为了检验H₂，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，气体在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。

结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是           。

[思维拓展]由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有            物质。

（8分）某校实验小组的同学用实验的方法区别稀盐酸和稀硫酸钠溶液（记作M、N），请你一同参与。

⑴甲组同学向M、N中分别加入少量的铁粉，观察到M中产生大量无色气泡，则M中发生反应的化学方程式为                              。

⑵乙组同学向M、N中分别滴加Na₂CO₃溶液，发现M也有无色气泡产生，N没有气泡产生，则M中发生反应的化学反应方程式为                                 。

⑶丙组同学向M、N中分别加入滴加BaCl₂溶液，N中出现的现象是                 。

⑷丁组同学用了下列试剂中的一种也将M、N区别开来，这种试剂是       （填序号）

①酚酞试液         ②硫酸铜溶液         ③氯化钠溶液        ④pH试纸

（4分）常温下，要将质量分数为10%的氯化钠溶液100g变为质量分数为20%的氯化钠，常用的方法有加入溶质和蒸发溶剂。请通过计算回答：

⑴需要加入氯化钠晶体         g。     

⑵需要蒸发掉          g水。

（6分）一包氯化镁和硫酸钠组成的混合物中，为测定其中氯化镁的的质量分数，小亮同学称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g，平均分四次加入其中，充分振荡后，测得实验数据如下表所示，请分析并进行相关的计算：

⑴上表中X的数值是           ；

⑵试求原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是             。

下列化常用语中，正确的是

A．两个氧分子 — O₂

B．氢氧化铁的化学式 — Fe(OH)₃

C．CO₂ 中氧元素的化合价为+2价

D．水通电得到氧气的化学方程式是2H₂O=O₂↑+2H₂↑

下列物质中属于有机物的是

A．碳酸           B．二氧化碳        C．乙醇汽油        D．甲烷