A、B、C、X均为中学化学常见物质，一定条件下它们有如下转化关系（其它产物已略去），下列说法正确的是

A．若X为Cl₂，则C可能为FeCl₃

B．若X为KOH溶液，则A可能为AlCl₃

C．若X为O₂，则A一定为硫化氢

D．若A、B、C均为焰色反应呈黄色的化合物，则X一定为CO₂

下列离子方程式书写正确的是

A．等物质的量的 CO₂与氢氧化钠溶液反应：CO₂ ＋2OH^－＝CO₃^2－+H₂O  

B．少量SO₂通入Ca(ClO)₂溶液中：SO₂＋H₂O＋Ca^2＋＋2ClO^－＝CaSO₃↓＋2HClO

C．氢氧化钙溶液与等物质的量的稀H₂SO₄混合：Ca^2＋＋OH^－＋H^＋＋SO₄^2- ＝CaSO₄↓＋H₂O

D．用石墨电极电解饱和食盐水：2H₂O+2Cl^-  Cl₂↑+H₂↑+ 2OH^-

短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和乙形成的气态化合物的水溶液呈碱性，乙位于第VA族，甲和丙同主族，丁的最外层电子数和电子层数相等，则

A．原子半径：丙<丁<乙    B．乙、丙、丁的最高价氧化物对应的水化物能相互反应

C．甲、乙、丙的氧化物均为共价化合物     D．单质的还原性：丁>丙>甲

将2molNaHCO₃和一定量的Na₂O₂固体混合，在加热的条件下使其反应，经测定无Na₂O₂剩余，则最后所得固体的物质的量（n）为

A．1mol＜n≤2mol                  B．1mol＜n≤4mol

C．2mol＜n≤4mol                  D．n＞4mol

在一固定容积为2L的密闭容器内加入0.2mol的N₂和0.6mol的H₂，在一定条件下发生如下反应：N₂(g)＋3H₂(g)2NH₃(g)  △H＜0 。反应中NH₃的物质的量浓度的变化情况如下图所示，请回答下列问题：

根据图，计算从反应开始到平衡时，平均反应速率v(NH₃)=            。

⑵下列描述中能说明上述反应已达平衡的是      。

A．3v_正（H₂）＝2v_逆（NH₃）

B．容器中气体的平均相对分子量不随时间而变化

C．容器中气体的密度不随时间而变化

D．容器中气体的分子总数不随时间而变化

⑶ 第5分钟末，保持恒温恒压，若继续通入0.2mol的N₂和0.6mol的H₂，平衡     移动（填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”）。

大理石中含有的主要杂质是氧化铁，以下是某化学兴趣小组用大理石为原料制取安全无毒杀菌剂过氧化钙的主要流程：

请回答下列问题：

（1）试剂A的名称是                  ；

（2）操作I的目的是                      ；

（3）本实验需要多次使用过滤，过滤中“一贴”“二低”“三靠”，其中“二低”指            ；

（4）写出反应②中生成CaO₂·8H₂O的化学方程式：                        ；

A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物，A是单质。它们之间有如下的反应关系：

⑴若A是淡黄色固体，C、D是氧化物， C是造成酸雨的主要物质，但C也有其广泛的用途，写出其中的两个用途                     。

⑵若B是气态氢化物。C、D是氧化物且会造成光化学烟雾污染。B与C在一定条件下反应生成的A是大气主要成分，写出该反应的化学方程式                。

⑶若D物质具有两性，②③反应均要用强碱溶液，④反应是通入过量的一种引起温室效应的主要气体。判断单质A的元素在周期表中的位置是             。

⑷若A是太阳能电池用的光伏材料。C、D为钠盐，两种物质中钠、氧外的元素为同一主族，且溶液均显碱性。写出②反应的化学方程式               。D的化学式是      。

⑸若A是应用最广泛的金属。④反应用到A，②⑤反应均用到同一种非金属单质。C的溶液用于蚀刻印刷铜电路板，写出该反应的离子方程式                   。

周期表中，前20号元素内X、Y元素的离子符号是x^m+、y^n-，他们的核外电子排布相同，据此可推得：

（1）元素X和 Y所属周期的周期数之差为            

（2）元素X和Y的核电荷数之差为(用含m、n的代数式表示)            

（3）X^m+、y^n-的离子半径由大到小的顺序是                 

人教版《必修1》关于Fe³⁺和Fe²⁺的转化的实验探究，某校教师为了检验学生完成每个实验过程时相应的问题解决思路，特设计一份化学探究学习“过程-思路”问卷。

（1）请在下表中右栏填写设计每一步操作过程的思路

（2）教材中实验方案如下：取2mLFeCl₃溶液，加入少量铁粉，充分反应后，滴入几滴KSCN溶液，观察并记录实验现象。把上层清液倒入另一试管中，再滴入几滴氯水，又发生了什么变化？学生通过实践证明，实验效果很差：没有预期的红色出现，而是很淡的浅红色，试分析实验中出现异常的可能原因并加以改进使实验现象更明显。

⑥可能的原因：                                                             

⑦改进措施：                                                              

 (1) 甲烷的分子个数为1．204×10²³，则甲烷的物质的量为         mol，所含的原子个数共有           个，与这些甲烷质量相等的O₂的物质的量为            mol。

（2）含有相同氧原子数目的NO和CO₂两种气体，其质量比         ，物质的量比为          ，在标准状态下，体积比为          。

（3）一定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用100 mL 3.00 mol/L的NaOH溶液(密度为1.12g/mL)恰好完全吸收，测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.05mol。

①原NaOH溶液的质量分数为           。

②所得溶液中Cl^－的物质的量为         mol。

③所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比n(Cl₂)∶n(H₂)＝          。