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化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。

(1)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。

①    


下列收集Cl2的正确装置是         

②将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是                   。ks5u

③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中,      

                                                                           

(2)能量之间可以相互转化:电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能,而原电池可将化学能转化为电能。设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率。

限选材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);铜片,铁片,锌片和导线。

①     完成原电池的甲装置示意图(见图15),并作相应标注。

要求:在同一烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素。

②     以铜片为电极之一,CuSO4(aq)为电解质溶液,只在一个烧杯中组装原电池乙,工作一段时间后,可观察到负极        

③     甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是     ,其原因是        

(3)根据牺牲阳极的阴极保护法原理,为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀,在(2)的材料中应选     作阳极。

 0  49545  49553  49559  49563  49569  49571  49575  49581  49583  49589  49595  49599  49601  49605  49611  49613  49619  49623  49625  49629  49631  49635  49637  49639  49640  49641  49643  49644  49645  49647  49649  49653  49655  49659  49661  49665  49671  49673  49679  49683  49685  49689  49695  49701  49703  49709  49713  49715  49721  49725  49731  49739  203614 

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