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图4-4
(F、J装置中的导气管不能伸入到溶液内)
(1)苯与溴发生取代反应的化学方程式:_________________________________________。
(2)甲、乙、丙三套装置中不能达到实验目的的装置是________________,其原因是___________________________________________________________________。
(3)能够达到实验目的,但是实验装置存在某些缺陷,请你选出有缺陷的装置,并将存在的缺陷相应地填写在下表中,可以不填满。
装置的名称 | 存在的缺陷 |
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(4)请你根据(3)中的分析,重新组装一套比较完善的实验装置来完成实验,用实验装置的字母写出组装的顺序(按气流从左至右的方向)____________________。
(1)现行高中化学课本第一册的学生实验一中设计了CuO对KClO3分解的催化作用的实验,某化学兴趣小组对此产生了兴趣,研究CuO和MnO2对KClO3分解的催化性能。
实验装置:
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图4-3
实验记录:
实验序号 | 试管中药品 | 加热时间 | 待测数据 |
1 | 20s |
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2 | 20s |
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问题与讨论
①这里的待测数据是__________________________;
②测气体的体积,是选装置(Ⅰ)还是选装置(Ⅱ)?__________________________;
③实验开始时,是先把导管通入量筒中,还是先加热?理由是什么?
____________________________________________________________________
④实验时间到后,应如何操作?
____________________________________________________________________
(2)已知下列反应:2H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+MnSO4+5O2↑+8H2O。学生在做此实验时发现:在敞口容器中,当H2O2与酸化的KMnO4溶液混合后,开始产生氧气的速率很慢,一段时间后产生氧气的速率很迅速,经测定溶液的温度基本没变,该学生经过思考认为不可能是温度、浓度、压强的影响,只可能是催化剂的影响。为了证实自己的推断,设计了以下对比实验:
①空白实验 ②起始时加入少量K2SO4固体
③起始时加少量______________ ④起始加入少量水
实验结果:起始反应速率③最快,④最慢,①②基本相同
请解释实验①过程中现象产生的原因:_____________________________________________。