甲、乙两同学分别采取不同的方法各制取一瓶氯气,并用其验证Cl2与水反应产物的性质。甲同学采用课本介绍的装置,乙同学对课本装置进行了改进。甲、乙两同学采用的装置如下图所示:

                            

                      

完成下列问题:

(1)写出实验中制备氯气的化学反应方程式:________________________________。

(2)对于乙同学的实验装置,要停止实验应怎样操作________________________。

(3)甲、乙两同学分别向收集到的氯气中加入适量的水,充分振荡后分成两份,均做验证氯气与水反应所得产物性质的两个实验。实验操作、现象、结论均相同。

记录如下:

实验序号

实验操作

现象

结论

加品红溶液

溶液褪色

氯气与水反应的产物有漂白性

加入NaHCO3粉末

有无色气泡产生

氯气与水反应的产物有较强的酸性

请你评价甲、乙两同学得出实验①②的结论是否合理?若不合理,请说明理由____________

_____________________________。

(4)丙同学查阅资料发现,HClO的氧化性大于MnO2,拟用下列四组试剂在实验室制取氯气:

A.CaCl2和次氯酸                             B.浓盐酸和NaClO

C.浓盐酸和次氯酸                            D.固体NaCl、固体NaClO和浓硫酸

你认为上述四组试剂中____________组试剂既符合实际,且Cl的利用率最高,写出这个反应的化学方程式:________________________________________________。

某化学兴趣小组在学习卤素以后,做了下列实验:

实验1:向2 mL 0.1 mol·L-1滴有淀粉溶液的KI溶液中加入2滴饱和氯水。

实验2:向2 mL 0.1 mol·L-1滴有淀粉溶液的KI溶液中加入2 mL与实验1相同的饱和氯水。

实验结果:实验1的现象非常明显,溶液很快变为蓝色;而实验2中的溶液却没有出现蓝色。对此,四位同学分别发表了自己的观点和猜想。

甲同学认为:实验1中生成了碘,而实验2中则没有碘生成,所以实验现象不同。

乙同学认为:实验中所用的氯水放置时间太长,已经变质,所以实验现象不同。

丙同学认为:实验2中所用的氯水太多,过量的氯水将淀粉反应了,所以溶液没有出现蓝色。

丁同学认为:化学反应的条件和药品的用量都会影响反应的发生,所以导致实验现象不同。

请你参与他们的讨论,完成下列问题:

(1)根据已有的知识,你认为四位同学的观点中,明显不合理的是____________;对上述实验2中的不同现象,你的猜想是___________________________________________________。

(2)写出实验1中发生置换反应的离子方程式:____________________________________。

(3)实验是解决问题的重要手段。如果要判断乙同学的观点是否正确,可以通过____________实验来进行确认;如果要判断丙同学的观点是否合理,你认为继续进行的实验操作是______

________________________。

(4)丁同学的观点,存在于已学过的化学知识中,请你用两个化学反应方程式表示不同的反应条件对相同物质之间反应的不同影响:________________________________。

 0  31407  31415  31421  31425  31431  31433  31437  31443  31445  31451  31457  31461  31463  31467  31473  31475  31481  31485  31487  31491  31493  31497  31499  31501  31502  31503  31505  31506  31507  31509  31511  31515  31517  31521  31523  31527  31533  31535  31541  31545  31547  31551  31557  31563  31565  31571  31575  31577  31583  31587  31593  31601  203614 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网